1．关于“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不深入”问题的整改情况。进一步强化思想认识和坚定学习自觉，深入认识思想建设、政治学习的重要性、必要性，主要负责同志围绕理论学习的重要性和必要性为主题讲授党课。完善学习规章制度，对学习频次、学习内容、学习责任等进一步明确。改进方式方法，集中学习与个人自学、学习理论与调查研究、领导领学与干部主讲有机结合、相互促进，乐于学习、勤于学习、高效学习已成为广大干部职工的自觉行动。其实，无论怎么样，无论是用什么方法，也无论是用什么样的工具，也无论是在什么时代，人类的认知习惯是不变的，学习的重要性也是不变的。我写这么多，是希望大家能够获得持续的自学能力，并且高效地去获取自己想要获得的知识、技能。这样，当我们回首往事的时候，不会后悔于我们的人生只是喧嚣与玩闹。而是能够在长时间高效地学习加持下，拥有独立的人格与思考！毕竟，思考和获得知识带来的快乐，并不是每一个人都能体会到的。
还在上学的孩子，如果情绪在一天中长时间处于波动状态，是无沉下心来读书学习的，所以家长看到的厌学，就出现在这里。
首先，要学会拒绝孩子。现在孩子在家庭的地位越来越高了，大多数家长都因为工作原因，把孩子交给爷爷奶奶或者姥姥姥爷来带，“隔辈亲”就在他们身上显现出来的。
想要改变孩子的厌学情绪，家长要用正确的方。不要用吼叫、强迫的方式，让孩子只是在父母的强压下屈服，最终影响孩子的性格，反而适得其反。
对此，马筠主任也表示赞同。她表示，孩子的厌学背后，其实存在着情绪问题、认知问题、行为问题等。如果孩子的适应障碍症状比较明显，如出现严重的焦虑、抑郁症状时，或者孩子以往曾有过精神心理方面的问题，出现适应障碍后，家长应及时带孩子到正规医疗机构求诊，寻求医生的帮助。
诚然学校是教育单位，教书育人是老师的本职工作！如果从关心孩子成长的角度出发，为弄清楚孩子成绩差的根源所在，而提出问题“我孩子差的原因是什么”？合情合理！就怕个别的家长带着忧愤的情绪，在光天化日之下，义愤填膺地声讨、陈述老师对学生不公正的行为，目的是引起学校领导的重视，一旦上纲上线，问题就严重了。不能不说个别家长深化了学校教育本身的功能、对教师寄予了过高的厚望。
