当然，从这位网友的言论分析，意思是学校要对孩子宽松以待，不能处罚孩子。但是孩子学习好与不好都没有关系，和老师无关。反正是学生想学，又不是老师非要教。家庭教育，不是让家长教孩子如何学习知识、通过考试，更是要教孩子成为德智体美劳全面发展的、健全的、大写的人。强调家庭教育，不是给父母增加额外的负担。家庭不能把孩子推向学校、推向社会，“图个清静”。家庭、学校和社会，本就要协同育人，而不是互相“甩锅”。
5.家长普遍素质水平底下，甚至文盲为主，不好沟通，不愿沟通，不能理解孩子状况，无理取闹，甚至逼迫老师给孩子办理退学，原因是傻子而已没必要上学，实际上该生是自闭症，有学习能力。
据了解，大部分孩子厌学都是因为一些因素导致的，其中，家庭的因素占据70％，其余的30％才是学校及社会的原因；当然，有的人会问：难道就没有孩子自己的原因吗？当然不是的，孩子自己的原因也占一部分。
一个六岁的孩子在学校被同学欺负，每天哭闹着不肯上学。家长着急得很，每天为这个事情跟孩子闹别扭。后来还是我给家长说了孩子在学校被欺负的事情，她回家去问孩子到底是怎么样被欺负的。孩子给他们一五一十地说了。结果，孩子的爸爸当场掉眼泪！一家人拧成一股劲来应对，找老师，找同学。现在孩子每天开开心心上学，还经常去保护其他同学！
二、复学后，家长老师都期望孩子们能迅速恢复正常的学习状态，对孩子期望值太高，可是他们又达不到相应的目标。比如我们班有个女孩子，疫情前学习成绩非常好，可是复学后就不愿意上学，父母连骗带拐送到学校门口也不愿意下车，经过一番了解，原来孩子线上教学没有认真学，很多功课都没有完成，复学后的学习成绩没有跟上，怕父母和老师失望，所以每天起来就编出各种理由拒绝上学。
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习，这是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。根据我们12年来帮助近5000个叛逆、沉迷手机游戏、厌学、逃学、休学、辍学的孩子重返校园、爱上学习的经验，汇总众多的案例，分析导致孩子叛逆厌学，孩子不上学的原因是多方面的！
