【热点讨论】南昌新建被送到特训学校咋办

这是那个时代的老师，这是那个时代的家长，他们相互信任，相互支持，这个时代的老师和家长已经改变了，在这个时代，家长和教师之所以改变，是因为我相信你会说学校里哪里有虐待儿童的现象，或者哪里有校园暴力，事实上，我认为还有一个原因，你可能忽略了。另外，在家庭教育中，孩子们被过度溺爱，使家长对教师产生怀疑，当孩子回家后，家长发现孩子手上的皮破了一点，80后的家长肯定不以为然，选择忽视，而90后/00后的家长肯定会打破砂锅问到底是谁把我孩子的手弄破的，如果发现是孩子不小心弄破的，家长会向老师解释：""你怎么看孩子的？""，""如果事实证明是学校里的另一个孩子打破了它，父母可能会找到孩子的父母，并为此发生争执。我们在选择幼儿园时，务必要亲自到校去考察，考察什么？考察老师，不仅仅要考察以后孩子班级的老师，也要考察学校去他班的老师和校长，因为老师之间肯定会存在互相代课的情况。关注老师是否有耐心，是否爱孩子，是否愿意蹲下身子和孩子交流，倾听孩子的表达。

孩子是祖国的未来，民族的希望，孩子的健康成长和人身安全一直是全社会关注的话题。随着暑期时光的流逝和秋季新学年的到来，每一位家长又开始担心孩子在校内外的安全问题——孩子到学校了吗？孩子放学离开学校了吗？孩子放学去哪里玩了？孩子走丢了怎么办？孩子遇到危险怎么办？孩子是否随时可以联系到？

1.首先是一个普通学校内的接纳问题，有两个联邦的律来保证免费的公立学校必须能让有残障的孩子得到同等的教育机会。

2.听起来是家长喜闻乐见的事情，因为孩子寒暑假的安全得到保障，还有老师辅导孩子作业功课，减少家庭负担，减少家庭矛盾，何乐而不为呢？如果我是孩子的家长，我大部分是会同意的，小部分是想孩子寒暑假有玩乐和兴趣培养的时间，不想让他闷在学校，蛙的眼界只有跳出那个井，才会视野开阔，思想更丰富！

3.随着对老师、同学以及学校的生活环境的熟悉适应，孩子会慢慢适应学校生活，也可以很好的接受自己离开父母去学校的事实。

4.作为一个现任大学老师，我说说我的个人看吧。先表明立场。我认为不管怎么说这个女孩转学是一件对老师，其他同学和她自己都好的事情。不过对新学校的同学可能是个灾难。建议还是孩子妈把孩子亲自接回去教育比较好。

5.已经发生多次这样的事，老师因为管教了学生，家长就跑到教育局投诉。结果教育局不问青红皂白，要求学校处理教师。学校如何敢违背教训局的指令，结果对教师重加惩罚，停课、降级，甚至解除教师职务，调离教学岗位，甚至开除。面对这样的处理，哪个教师还再敢管教学生。如果老师们都不敢管孩子了，孩子们还不都要登梯子上房。闹得更加无无天。这还是教育吗?这样的教育还能起到教育的作用吗?

孩子吃,担心,总是担心孩子缺锌钙;孩子们的衣服,担心,关心,从孩子们的房间空间空调,出去武装牙科设备,不能反映所有的爱的父母,孩子的行为,担心,学校附近的春游,父母也想请假;儿童接触,担心,符合事实,“靠近狗,黑色的,孩子只允许和“优秀”(主要是学业成绩为标准)接触,孩子学习,更担心,在子宫内,年轻艺术的培养质量(比如画画钢琴),到了入学的时候，学校的选择，老师的选择，都体现了父母的“智慧”，直到孩子毕业，选择专业，选择工作，选择爱人，依然要忧心忡忡，道尽死道。

而孩子的爸爸可能考虑的问题会比较全面，想到自己的孩子还在学校里面，不敢太得罪老师就说：估计你太年轻了，私人时间不够用，可以跟学校商量。

学校系统的改革并不容易。它必须来自孩子们的草根叛逆[3]，他们应该拒绝强制学习[4]。他们需要捍卫在学校的学习基本规律[5]，以及一般的儿童基本权利。自上而下改变教育系统的希望是不存在的！经过几十年的普鲁士学校教育模式[]的培训：教师、校长、主任、监督员、行人员和部长们都不能跳出这个框框：学校胁迫[4]的框框来思考和看待问题。见：教育解放宣言[6]