首先,诊室是一个完全陌生的环境,还有一群穿着白大褂的人,孩子看诊时,可能处于焦虑状态,家长也很焦虑,这会影响孩子的表现。换个场景,换个时间,换一些人,他的表现一样吗?这是我们需要考量的。她勐然意识到,自己一直被焦虑情绪牵着鼻子走,当这样的焦虑情绪转移到孩子身上,这不只是在逼孩子,更是在逼自己:
入园焦虑是一个常见的问题。但要注意这里边的焦虑分两部分,一个是幼儿焦虑,一个是父母焦虑。仔细想想实际上是成人的焦虑大于孩子的焦虑。
在后来一段时间,兴奋劲已经过去了,开始焦虑除了孩子以外的一些事情,比如自己作为全职妈妈,对于自己未来的一些焦虑和担忧,对于我老公工作的遇到的一些困境也有很多的焦虑和担忧等等等等。也是一些很现实,必须面对和考虑的问题。
这其实也中国教育的可悲之处。要么鼓吹分数和成绩的重要性,以成绩论雄;要么偏激地认为知识改变命运的时代一去不复返了。因为许多人都把学习当成一种工具了。我认为应该把学习当作是生活中重要的部分。
家长们为什么这么焦虑呢?因为自己内心不够强大,能力不够强,无力改变现状而造成的焦虑!这种焦虑是对孩子未来的担忧,怕孩子如自己一样无力改变,甚至担忧孩子不如自己。
而且部分学校和老师,也有这种思想,认为学生是体育生,就会忽视学生文化课的学习。在大家都不重视的情况下,体育生文化课成绩肯定会有所下降,所以体育生要先意识到文化课的重要性。