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“双减”以后,校内不断减负,校外教培退场,以前各类学而思辅导班全部取消。在这种情况下,如何让孩子不掉队,我们的家庭教育重要性愈加凸显。心理学家帕森斯曾说:家庭是制作人格的工厂。父母是家庭教育的施行者,因而父母的教养方式如何,直接影响到孩子的人格和心理的发展。家长是孩子的第一任老师,更加需要用好的家庭教育培育孩子好的学习习惯和生活态度;更加需要家校紧密合作,让老师守护孩子的共性教育,而自身引导孩子的个性教育,相辅相成、双向奔赴。天才变蠢才,让妈妈觉得很丢面子,却又无可奈何,做父母的人一定要搞清楚两件事。第一件事,我们教育孩子是为了孩子将来更好的面对生活,更好的走过人生路,而不是为了向别人炫耀,不是为了自己争面子。第二件事,我们教育孩子不单纯的是为了让孩子获得一些知识和技能,最重要的是培养孩子对学习,对做事的兴趣,增进孩子阅读情感、明辨是非的能力,并养成良好的习惯。一些婴幼儿可以学会的知识技能,即使没有学会到了一定年龄,接受能力强了,一两个月就能补上了,耽误不了多少。心态不好,习惯不好,情感受到了伤害,孩子的问题就更加严重了。

面对孩子的入园焦虑,家长需要进行积极的引导,让孩子对入园这件事情有所期待。父母也不可以拿幼儿园和老师来吓唬孩子,这样会让他对幼儿园更加恐惧。父母要跟孩子多聊一些正能量的话题,给孩子树立足够的信心。

1.不过,目前来说,这些都是空想。直到如今,孩子依然待学在家,我现在对孩子的上学条件已经不再有苛求,能正常上学就特别知足了。

2.导语:孩子到了3周岁,家长们呢就会很纠结,到底要不要把孩子送去幼儿园,即担心孩子输在起跑线上,又舍不得孩子上学。

3.第三个,家长要提升自己的认知思维,控制焦虑的情绪。孩子是很明显的学习焦虑情绪,这是很正常的,千万不要先入为主认为孩子抑郁了,这种负面的能量不仅让家长自己越来越焦虑,更是对孩子目前的状况没有任何帮助。

4.孩子到3岁时,大多数家长会选择送孩子去幼儿园。但是这个幼儿园却并不是那么好进的,除了好园难求之外,最让妈妈们发愁的就是孩子的分离焦虑。孩子刚入园,不适应是必然存在的,不用太着急,师舍带来看看怎样做才能帮助孩子缓解这种焦虑。

5.刚开始会哭闹不让离开,慢慢时间长了也会主动说妈妈再见,回来记得给我买糖吃。这种短暂的分离可以让孩子更好的适应入园后的焦虑分离。

更让我惊喜的是,因为学习轻松,孩子喜欢上学,自觉养成良好的学习习惯,成绩也保持稳定,一年级期末考试语文数学都得了满分。她因此树立起学习的自信心。

孩子现在是初二,刚好是在双减策第一批试点的范围之内,妈妈在简述孩子情况的时候,语气中满满是骄傲、伤心和焦虑。

第四,若孩子已经上学,目前学业很好,且不想去做“凤尾”,当下的环境对孩子影响也不是很大,父母就没必要非得让孩子转入学区了。

当孩子上幼儿园之后,从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯,突然变成一整天都看不到家人的新状态,这样巨大的变化,会造成极大的心理压力,分离就会产生焦虑。所以分离焦虑是非常正常和普遍的。

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