方红:在这个案件中,妻子说她曾多次遭受家庭暴力,两人分居很长时间。最重要的是，这个男人仍然强奸他的岳母，这在普通人看来似乎是乱伦。在这种情况下，这种关系有可能不会破裂吗？难道不能证明它坏了吗？校园欺凌的行为人不包括校外人员；校园暴力则可能发生在学生之间、师生之间、校内人员与校外人员之间。校园欺凌的受害者是在校学生，校园暴力的受害者既可能是学生，也可能是老师。
这样盲目的努力，一点用都没有，还会导致厌学，所以家长一定要注意，不要盲目地将孩子的课余时间占满，而是要利用好时间，做高效的努力。
1.我们家长让孩子补课的目的是提升孩子的成绩，但是同时更多的也是为自己推卸责任，因为在家长心里，虽然孩子的学习不好，但是我们为孩子花钱进行了补课，孩子如果成绩再没有提升，也不能怨家长不负责任了。
2.如果孩子出现厌学情绪，家长不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，可以了解以下情况，问问发生过什么，无论孩子说不说，家长基本都解决不了，最好是寻求帮助，找到专业的心理咨询师调整，如果遇到懂条件性厌学情绪的心理咨询师，孩子积极配合，孩子容易回到原来的学习状态。
3.孩子做作业磨蹭，一做就是三个多小时，做完也就该睡觉了。这样对孩子的身心成长都不利，孩子也会因为没有玩的时间而越来越厌学。家长最好能够了解孩子的作业量，然后给孩子限定做作业的时间，让其尽可能在限时内做完，也就是时间节点的控制。
4.日前，教育部校外教育培训监管司司长俞伟跃多场合提到，建议校外培训机构做学科教育的有益补充，素质教育将成为培养孩子的重点。家长们缺乏教育经验，面对孩子的学科课程只能“哪弱补哪”，没有深入思考薄弱的实质原因——即孩子没有养成良好的学习习惯，重“学科”忽“素质”。强化孩子们的素质教育将有效拿走家长“成长的烦恼”。
5.孩子产生心理究其原因，无非是学校管理松散、教师理念落后、家长疏于管教、学生放任自流等等。作为家长，如果孩子厌学，那应该仔细分析孩子厌学的原因、表现，然后和孩子一起找到对策。这其中，怎么帮助孩子克服厌学心理是关键，也是根本。所以，家长要想更好的改善孩子的厌学心理，必须对厌学心理有必要的了解，并且对症下药、精准施策。
这位家长嘴上说着自己对孩子没啥期待，但这种公开吐槽很明显依然是心有不甘，不愿意就此认命，在这样家庭教育下长大的孩子，很难不会厌学。
多年与家长的沟通中我们也发现，通常让家长对孩子退缩、敏感、胆小、内向这类表现产生强烈情绪的主要原因，还是因为一些有些远期的担忧：
主要原因是孩子太小，自己的孩子自己最心疼，就算是为了学习，也没有必要起个大早，让在路上还要浪费个把小时。孩子上课，家长还得等着，不是找地逛街就是在教室周围熘达。搞得大人和孩子都累。
