盐城响水青少年素质教育基地怎么样

总之如果想要在根本上提高农村的教育水平，就必须要让学生与家长明白学习的重要性，同时在大学生前来支教之后，最好能够真正的做到无缝衔接，服务期满之后学生们的学习也能够跟上，最后希望给农村教师提高他们的福利待遇。通过倾诉找到这些孩子紧张、焦虑的根源，然后有针对性的引导孩子学会自我情绪疏导、化解内心的矛盾，以保持心理平衡。

1.提前让孩子适应“上学”场景家长可以与其他同龄孩子的家长相互协商，每天按入园的作息时间将孩子送往小朋友家中，告知孩子，父母会在规定时间去接他回家，期间要听话，安全玩耍。如此让孩子提前尝试离开父母的情景，提前适应没有父母在场的生活。

1.在这五个月里我收获最大的应该是明白了团队的重要性，在当今社会中，个人能力越来越微不足道了，离开了团队个人起到的作用微乎其微，在这里我再次庆幸加入了百联地产，这个团结的团队!加强学习专业知识，为今后的工作打下坚实的基础，是我要学习的当务之急!

2.参加写作社团，自己变化最大的，应该就是明白了行动的力量和学习的重要性，但是自己虽然知道了学习重要性，如何去做到有效的学习自己却没有好好的研究和学习一通。

3.家庭的封闭性，也会加重孩子的分离焦虑，孩子用分离焦虑，试图从精神层面继续依赖家庭，依赖父母，不能真正地为自己的行为行动担负起主体性的责任，这一点也是家长要予以关注的。

4.下午写作业的时候，有学生不够认真，题目还抄不好，治学态度不佳，严厉批评之，随后依然自我。在课后延时服务的时候，竟然自己玩起了铅笔，典型的没有认识到作业的重要性。明天的课，要着重引导他向上学习的心，专心学习，认真作业。可以适当表扬班上这几天里表现较好或进步较大的学生，树立榜样。

5.很多家长自己很焦虑，就会把这种焦虑情绪透射在孩子身上，让孩子变得越来越不自信。父母的焦虑无形中放大了孩子对于自身错误的认识，使得孩子更加容易产生自我怀疑的负面心理。可以肯定的是，焦虑心理并不能够对父母的教育理念有所帮助，所以与其过于焦虑，还不如保持心态平衡，正确地看待孩子的每一步成长。

慢慢来，一点一点告诉孩子学习的重要性，让他意识到自己不能用手机，不要勉强他，否则就和上面的例子一样，会引起孩子的叛逆心理，结果适得其反。

教育孩子，当感觉自身出现焦虑时，记下当时感受到焦虑的心态，努力寻找产生焦虑的原因，然后力求解决；也可通过咨询，寻求帮助、支持。在家长、老师的帮助下，使孩子能正确安排学习和生活，有计划地进行体育锻炼，劳逸结合并能进行自我调节；学会自我放松、自我暗示等方，保持愉悦的心情和乐观主义精神，忘记烦恼，减轻焦虑。

这时，如果妈妈关注到了孩子的情绪，缓慢、清晰地说：“你看上去有些焦虑，因为奶奶刚来带你，你有些不习惯。是吗？”当你接纳孩子的情绪，并且帮助孩子梳理背后的原因后，孩子在渴望层面被理解了，这能有效的协助孩子适应新的变化，情绪得以更有效的调节。