孩子学习画画时，家长应该注意，要学会尊重孩子，不要过分强调孩子的美术技巧，有些父母因为孩子画得不圆、不方而懊恼，这其实是不从孩子的身心特征出发，对孩子的要求过高过严，过分强调技巧的运用，忽略了孩子自身的需求和兴趣的培养，因为没有得到认可，孩子产生了恐惧和厌学的心理，最终导致了孩子的片面发展。为了改变这一现象，还应该改变这一不科学的认识，充分认识儿童学习美术，技巧固然重要，但它只是达到美术教育目的手段，儿童美术活动的目的是引导儿童认识世界，用自己的方式表现世界，而不是拨苗助长，使儿童过早掌握一技之长。xx，努力做到熟悉上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的，同时学习了社会主义荣辱，并按照八荣八的耻的要求来做人做事，并及时写入常思想江报，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。
1.强化学校家庭教育工作指导。各地教育部门要切实加强对行区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。将家庭教育工作纳入教育行干部和中小学校长培训内容，将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量。
1.同时作为母亲和教育家的他，担任班主任和校长已超过10年。嘉定区教育局局长朱宇亲眼目睹了太多焦虑的家长，以及不当的家庭教育给孩子带来的危害。在她的实践中，良好的家庭教育不是父母为孩子的成长创造完美的环境，而是父母和孩子共同面对和解决问题；也不是父母充当孩子的纠正者并不断找出孩子的错误。完美努力创造一个完美的孩子，但又是彼此的一面镜子，与孩子一起成长；良好的家庭教育还能激发孩子不断自我成长的动力。
2.今天是教师节，我们一起来研究教育。我们整理了中、美、德三个国家在学校教育和家庭教育方面的一些精华方和思想。虽然不同国家的教育理念和实践有所不同，但都强调父母和老师对孩子的引导、培养孩子的独立自主思维、放手让孩子自由探索等等。
3.答复也同时提到，下步将进一步丰富社区服务供给。民部门将拓展社区服务空间，以居民会客厅、邻里中心等惠民服务综合体为载体，充分发挥“三社联动”机制能动作用，盘活社区资源，配合主办单位建立家庭教育指导服务站点，将家庭教育指导服务工作纳入社区服务站工作的重要内容。引入专业化社会组织，开展家庭教育指导服务。通过社区文化氛围营造、家长沙龙、家庭参与式主题活动、亲子活动等方式，开展全方位、多形式的社区家庭教育服务，推动社区家庭教育创新创优，促进家长和孩子在亲子关系、传统美德、家庭文化、安全知识等多维度的共同成长。
4.随着“双减”和“家庭教育促进”策的不断推进，学校、社区等机构，将会需要投入大量家庭教育指导师，通过各种活动普及家庭教育知识。
5.滕老师始终走在学习的道路上，学了家庭教育指导师课程之后，还准备继续学习了测评分析师课程、讲师课程、训练师课程等，全面掌握家庭教育的范围、知识，真正学会分析指导家庭难题的方与技巧。在全面认识家庭教育后，滕老师对选择的这份事业充满了自信和期待。她意识到，家庭教育事业现在有国家大力支持、未来有巨量的市场需求，做一份家庭教育事业，圆满无数家庭，这是大爱无疆的体现。滕老师的职业规划是“一年入门、三年胜任、五年成才”，她决心：要做，就不会浅尝而止，家庭教育之路只是刚刚开始，未来一片大好光明。
本次培训班共安排了六堂课，邀请了省家庭教育研究会、湖南师大等深耕家庭教育多年并有丰富实践经验的专家、老师授课。授课内容包括如何成为一名优秀的家庭教育指导服务公益讲师、不同年龄阶段孩子的心理需求、特殊家庭的家庭教育指导等，为学员们送上了家庭教育营养大餐。培训还针对《中华人民共和国家庭教育促进》进行了专题宣讲。
我国家长普遍存在教育知识和能力匮乏的问题；（家庭教育指导相关人才缺口大！）家长理解不了孩子的问题，更没有适当的解决方；（家长教育脱节，迫切需要专业的指导）学校配备家庭教育指导专职队伍、加强相关技能培训。（家庭教育指导师或将成教师标配）
可是，孩子成绩的好坏，是否能“成材”，也受到家庭教育的影响，曾经有人对学霸的家庭背景做过一项调查，来研究“什么样家庭容易出学霸”，调查结果表明，这三类家庭优势明显，工薪阶层垫底，理由很现实。
