潍坊诸城叛逆少年管教学校

儿童分离焦虑症：发生于学龄儿童和青少年，表现为与亲人分离或离家时感到不安或过度焦虑，担心离开亲人后的不幸，或反复担心与亲人分离的事故，有些孩子可能做噩梦，梦见亲人受伤或死亡。最重要的是学习到了自律的重要性吧（切身感受TT??）。两次集训期间，有个神仙舍友每天坚持早起、坚持在专业课的学习外还学习几个小时文化课、坚持每天运动，集训完感觉就变化很大（最后她上了暨大??????）。

初一的孩子厌学一定是有一些原因的，因为学生不会平白无故的出现厌学的现象，因为刚上初一一定是对于新的学习生活充满了好奇心的，但是厌学的现象是有具体以下几个原因造成的：

1.除非，父母在孩子年幼之时，就不曾有在亲子关系的和谐上，有下功夫、花心思，或孩子已是被自己给养得都叛逆到不愿跟自己亲近，乃至于沟通和交流的了。

2.孩子的成长总是要面对很多的“第一次”，想要避免“入园焦虑”，家长首先要做到自己不在孩子面前表现出焦虑，该放手时就放手，孩子才能勇敢地迈出自己的步伐，更好的成长。

3.认知引导：大多数孩子都有一套自己厌学的原因，比如学习无用、为父母学习、学习能力差。通过上课、个别辅导等消除他们厌学在认知上的偏差是春阳光学校教育的重要内容.

4.从我经历过的50年代起，我国关于小学入学年龄的规定，都是以七周岁为界。一直到邓小平复出以后，说过一句话：我看6岁也可以上学了嘛。从此以后，入学年龄逐渐往下移，先是6岁半为界，越往后年龄越小，以致于刚满6岁的小孩也被父母领来报名上学。甚至有的家长认为自己的孩子“有天赋”，会背几句唐诗，会唱几首歌，会认多少多少个字，不到六岁就“托关系”提前入学。

5.家长您好，我家孩子跟你们家差不多，也是厌学，不愿意上学，说对学习提不起兴趣，看他玩手机、打游戏玩一天都不嫌累。

但是，由于种种原因，走出学前教育，进入小学学习，部分孩子出现了不想学习的现象。有的，在小学、初中，甚至高中阶段，还经常、不定期出现厌学情绪。

下周一就要开学了，家长可别以为孩子上学就没什么事了。周勇教授提醒说，其实，孩子们聚在一起学习和嬉戏，接触增多，而春季又是疾病多发季，春季开学，家长们要注意为孩子做好防护，远离这些疾病！

内蒙古通辽的周妈妈反映，整个暑假，无论我怎么催，孩子就是拖着不写作业。临近开学那几天，我们好说歹说，威逼利诱，孩子马马虎虎算是把作业给对付上了。初二这半个学期以来，孩子时常表示不愿去上学，我们该怎么办？