除了养生操，企业文化理念之外，还有一个值得我们重视的，就是商务礼仪。我觉得礼仪是体现一个人素质能力的重要部分。而员工的素质，正体现了公司对员工的培养重视，以及公司的素质能力。随着现代社会飞速发展和传播，人们沟通的技术和手段也是日新月异在改变，而这种现代信息社会人际沟通的变化也给社交礼仪的内容和方式提出了更高的要求。我觉得这是我们学习礼仪的意义，要不断适应这个飞速发展的社会。我们需要认识学习礼仪的重要性，从而完善自己在这方面的不足。在与客户、合作伙伴等的工作会谈间隙或者商务应酬的场合，大家往往会闲聊，但这种闲聊又不同于很熟悉的同学朋友间的闲聊。以前我在这种场合主要就是做听众，说的话不多，通过课程学习，我认识到这类社交场合对自身的重要性，这是展示自己能力的绝好机会。本周正好与客户一同出差，晚上大家一起吃饭时我结合课程中关于话题引导等方面的内容，适时地讲了几件与大家聊天内容相关的亲身经历，也促进了其他在座几位的分享，聊天气氛热烈又融洽，大家不禁又多喝了两杯，第二天的工作进行得非常顺利。
但是现实生活中往往是学校成了家长托付孩子成长的唯一基地。而家庭教育的重要性完完全全被家长忽略了。殊不知，孩子在一天天长大，孩子的见识和认知也在飞速成长，但家长却止步不前，仍然凭着自己过来人的身份不断的把自己的意识强加给孩子，当孩子不能按照父母的种种要求去完成的时候，父母孩子之间的冲突就产生了，当父母招架不住的时候唯一的办就是训斥、吼叫、甚至打骂，矛盾扩大到一定程度，孩子反抗不了了，就采用极端的方式惩罚父母。全国各地有多少青少年跳楼自杀事件在上演，难道不值得好好反思吗？
1.3.学校承担家庭教育指导责任的出发点是“学生”。家庭教育指导师要把重点放在关注孩子的交往能力，社会沟通能力，情绪控制能力，乐群合作能力上面，跟家长形成合力，育德高于育智，育德与育心相结合，培养阳光、健康、乐观的优秀少年，培养积极乐观有责任感、有意志力、有包容心的优秀学子。
2.为有效开展德育教育工作，帮助家长建立科学的家庭教育方，解决家长在教育子女过程中遇到的困惑，营造家校共育的和谐育人环境促进学生心理健康成长，我校特邀鹏德教育家庭教育专家开展《学家庭教育做智慧家长》为主题的线上家庭教育直播课程。课程内容有:
3.我认为家庭教育更多是针对家长的，虽然教育的主体是孩子，但是责任人是家长啊，有一个懂得教育的父母真的太重要了。
4.陆生表示，最近一段时间，“内卷”、“焦虑”似乎成为家庭教育领域的高频词。作为父母，可以在更为广阔、开放和国际化的视野中，思考孩子的培养，激发孩子的潜能，助力孩子规划未来。感谢孩子，让我们有机会成为更好的家长，成为更好的自己。
5.综上，家校冲突在我国有一定的时代背景。我们一方面要理解家校冲突的破坏性，又要认识到家校冲突是不可避免的，也是有一定的建设性作用的。有效解决家校冲突有利于实现学校多元合作治理，建立现代学校制度，还有利于促进教育民主和发挥家庭教育的功能，最终促进儿童的全面发展。
家庭教育是主体，学校教育是主导，社会教育是主流，三大教育发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系。我校承担的国家级课题《家庭教育与学校教育结合的研究》于2014年顺利通过鉴定，2016年承担的国家课程综合改革实验项目《家校合作育人》和《优秀传统文化与国学教学》正在深入的研究。日前，在山东省教育厅、山东省妇女联合会联合组织开展的全省家庭教育示范基地遴选活动中，蒙阴县高都镇中心学校获得“山东省家庭教育示范基地”荣誉称号，充分发挥家庭教育的最大作用。
关于2022年南充家庭教育指导师培训及证书样本什么样，***策之下，更加凸显出家庭教育的重要性。孩子在家里的时间突然增加，对监护人的家庭教育要求也随之提升。因此市场对家庭教育的需求不断增加，对家庭教育从业者的需求也不断增加，解决亲子关系、夫妻关系、婆媳三大关系的咨询帮扶人员也可以称作为“家庭教育指导师”，也成了必需。
新一代的父母，确实应该要为了孩子继续接受“家庭教育、育儿方、营养健康、教学内容、时间分配”等培训。看到这里，很清楚了，是的，我是抱以鸡娃不如鸡自己的态度，但是，对于培训机构的这种策略我倒十分不看好！
