同时，机构方还会对家长进行线上的单独跟进，一方面了解家长的需求，回答家长的疑问，让家长更加放心的把孩子送到机构学习;另一方面，多与家长进行密切的沟通还能使老师能够更加了解孩子，与家长共同陪伴孩子健康、快乐的成长。我们总认为孩子的学习成绩好坏和孩子的智商高低是挂钩的，但其实并不是这一个因素导致孩子学习成绩出现参差，其实家庭环境家庭背景也是会影响孩子的学习成绩的。
学校教育在学生发展中就起到了主导作用，比家庭教育更重要的就是学校教育，学校教育有目的，有计划，有组织培养，学生成才。
1.通过以上案例学校主动加强与家长的沟通与联系，重点抓好家庭教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。
2.目前家庭教育指导师证没有用考证须知父母帮助孩子树立自信是家庭教育的关键：家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的一个场所，父母是孩子的一任老师，父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么样的人。
3.济南外国语学校始终致力于每一位学生的健康成长，做有温度的教育。知名家庭教育专家赵刚老师说过：“在社会瞬息万变的今天，家庭教育的缺失会造成新的教育不公平”，我们倡导各位爸爸妈妈和孩子一同学习和成长”。为加强对家长的家庭教育指导，济外成立“智慧父母大学”，本学期继续丰富课程内容，开展包括以专家讲座为主的千人课堂、家庭教育骨干教师为主的百人课堂、心理教师为主的家长沙龙和以优秀家长为主的互助共学小组，我们力争全方位、多层次的开展家长学校工作，日常以学校网站、公众号、《家长快线》平台进行科学理念的传播，与家长委员会一道强化济外的家校合作，为学生成长发挥更大更好的作用。
4.当厌学的心情一开始出现，家长要防止孩子放弃在学习上的种种尽力，应该强制孩子端正学习态度，激起孩子内心深处发奋进取的欲望。
5.着名学者、家庭教育专家、生命化教育发起人、教师公益研修“教育行走”项目创始人张文质围绕《父母改变孩子改变》这个话题，提出了三个重要观点：家庭教育的重点是“家庭”，然后才是教育；母亲是“天然”的，父亲是被“造就”的；要从生命性去思考母亲与父亲的意义。关于这个话题的实践，他最后总结道：“这不是一个机会，而是责任；这是机会，更是责任；所有的责任，都是机会。”
很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如高三孩子复读现在厌学了怎么办的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于高三孩子复读现在厌学了怎么办：孩子高三厌学了怎么办？孩子厌学我失眠，高三到了学习的最重要阶段，孩子不想去学校了要去打工。的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
WHAT指导什么内容？来访者的需求，但是更多的是聚焦在孩子的发展，以及做家庭教育的普及工作。必须了解孩子身心发展的规律以及规律中孩子可能会出现的问题，作为家长、老师应该怎么做才能有效的避免。家庭教育的指导具有个性化和系统化。
家长应该教孩子一些情绪管理的办，比如出现不良情绪以后不要乱发脾气，要知道出现不良情绪的原因，让孩子敢于向家长表达求助，家长可以适当提出建议。做到这几点，孩子的情绪就可以在家长的关照下，平稳健康地去认识不良情绪，管理自己的情绪。
