萍乡莲花全封闭军训学校怎么办

诚心、精心、细心、耐心是我们学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们学习的目的。一些家长说孩子这样颓废学习都是教师不作为的结果，并指责大学一些老师太过佛系，师德世风日下，不再以教书育人为目的，而是以上班混点，佛系为主，一些家长则认为学生这样睡倒一片，是因为自身问题，毕竟大学自由，学习与否全凭学生自律，很可能老师管教无效果，自己想堕落谁也救不了。

想让孩子主动学习，家长的培养都是要满意的，自然也不会一味的疏于鼓励，因此建议家长多给孩子一个好环境。成绩的提高，多数人会因为家长或者老师的原因，而担心自己的教学效果和孩。

1.如果是因为家长自己的原因，那家长就请好好反思自己，多向老师和前辈请教，学习他们的经验教训；同时不要给孩子设定过高的目标，减轻孩子的压力，更好的投入学习中去。

2.这个阶段是在孩子8-10周岁的时候，此时家长要格外注意，因为这正是家长帮助孩子锻炼学习能力的关键时期。在这段时期，家里的小朋友们可能出现厌学的迹象，对任何事物都提不起兴趣，所以父母的言行对他们来说会显得很多余。

3.其实，落实“双减”策还有一个好处，那就是让家长对待孩子的教育进行冷静的思考，不再进行盲目的攀比。为什么以前校外培训机构能够办得如此红火？家长是很重要的一个原因。别人家的孩子上了两个补习班，自己家的孩子如果只上一个，那么就意味着自己的孩子会被别人家的孩子超过去，自己要为孩子报两个、三个甚至是四个培训班，这样错误的教育理念虽然是为了孩子好，但是却忽略了客观事实，违背了孩子的主观意愿，最终只会适得其反。

4.家庭教育的缺失，是导致孩子出现种种问题的核心。孩子的问题，基本都可以从父母那里找到答案。解决孩子的问题，首先从改变家长自己做起，因为家长是家庭教育的主体。家长的教育理念及认知决定了孩子的未来，所以家庭教育的核心是家长自身能力的提升。

5.孩子厌学心理的产生存在各方面的因素，面对各位家长不知道孩子厌学怎么办，又不知如何解决孩子厌学问题，厌学心理咨询和各位家长谈一谈

前者往往养成了自主学习的习惯，也深知学业的重要。而缺少目标的孩子，是在家长严厉监管下才学习的，他们的目标主要是为了满足家长，初中以后更易出现厌学和叛逆。

0-2岁是宝宝语言吸收期，孩子会把听到的语言都吸收起来到了两岁以后爆发，这就是有些家长说的孩子原来不会说话，突然一下子就成小话痨的原因了，现在很多家庭是老人带孩子，而老人本来就话少喜静，如果父母下班后再不和孩子进行充分的语言交流，那么孩子就会缺乏学习语言的情境，语言发展自然受影响。

现在的家长都具备了“望子成龙”的心切，这固然是对的；这就是为什么家长总是催我们去看书、读书、做习题的原因了。可是，一直去学习好吗？适量学习很好，但学习只能关在家里吗？难道到大自然中去看看树，看看动物不好吗？观察动、植物的习性不叫学习吗？家长只知道孩子要去学习学习，才能进步；可是没有想到会让孩子讨厌学习。当孩子放下书本，不想学习的那一刻，家长就会去打、去骂孩子；让孩子痛恨家长，从而做做出大逆不道的事。难道不能温柔的去劝孩子，让孩子爱上学习吗？