联网游戏,看来比鸦片毒品还致命,连堂堂的名校校长都深陷其中而丧命,那么,防沉迷系统,真能管住孩子吗?前些天,一支中国职业电子竞技队EDG斩获全球冠军,引发全网刷屏,家长们也心情复杂,看着这些羸弱戴重度近视眼镜的选手,不知道是否应该向沉迷电子产品的小孩说“不”字。尊敬的初二孩子家长您好!您的留言已经收到,因为工作原因给您回复晚了一点,请见谅。今年由于疫情很多孩子呆在家里,因家长没收孩子手机不上学、玩游戏不上学的案例明显上升,个别孩子沉迷网络游戏不能自拔而直接辍学。究其原因,一方面是孩子在家里和父母没有共同语言,觉得生活非常乏味,加上青春期叛逆,导致亲子之间的矛盾越来越多,孩子情绪无处发泄,手机就成了zui好的沟通工具——网络不但可以联系同学、朋友,还可以玩游戏看视频,这也导致亲子矛盾持续增高。
所谓具有学习潜力,是指素质不错,有极高的追求成功的动机、学习欲望和学习能力强的人。现在有越来越多的企业在选择人员时,倾向于选用有学习潜力的人,而不是已有那么一点专业知识的人。近来,企业更流行的做是在招聘人员时加考其志向及智力方面的试题,其目的在于测验应聘者的潜力如何。
同理,家长在安排孩子的学习计划时,也可以尝试学习内容上的切换,将理科与文科相互交叉。就同马克思在写《资本论》时,常常会演算数学题来驱散疲劳,使大脑得到休息和刺激,最终达到提高效率,事半功倍的目的。
现在社会节奏比较快,很多人误会了“学习”的最终目的是什么,而只是不停的学新知识,不是为了“学以致用”,而是不停的填鸭式教育大行其道。
“学习的目的为了应用”,通过学习,我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自己以往的教学运用,我认识到对所教教材才是一个初步的了解,体会尚浅。因此在以后执教的过程中,要着重加强对教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,认真讲课,积极研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生能充分接收新的知识信息,多一些时间去体会,多一些时间发展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、服务社会、打下深厚而坚实的基础。
一、目标之上,学习本身不是目的,它是实现目标的手段,不要为了学习而学习。当然,如果你还不清晰自己的目标,你可以建立学习的习惯,比如每个月读一本书,这对自己是有帮助的。但真正高效地学习一定是围绕目标来的,因为这会让自己有足够的热情去坚持,学完就用,用完就提升,提升完会促进自己进入下一个学习循环。