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衢州常山青少年封闭式训练营

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否彻底转变自己的关键。要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,清除厌学的心理障碍。◆后勤服务要适度每位家长都有服务意识,但不合时宜的关心未必会起到积极作用。孩子正在那冥思苦想,妈妈端来一碗热汤,此时,孩子不得不切断思路。还有一些家长就怕孩子吃不好,影响了考试,于是就努力改善伙食,结果使学生生理失调,学习精力不济。甚至还有家长给学生买营养品、补脑液之类,希望能创造“以吃促学”的奇迹。事实上这往往是白花钱,不顶事,建议不要随意改变孩子的饮食习惯。

①建议国家应尽快出台正确引导未成年人使用网络和电子产品的律规,相关部门要加大对电子网络治理和管控力度,要求网络游戏平台企业要严格执行实名认证规定,有效启动游戏防沉迷系统支付限制等保护机制,坚决封杀传播色情、暴力、内容低俗的游戏及内容,认真落实监管部门的责任,防止监管缺位。

孔丽平,莘县翰林学校小学部的一名老师,我享受和孩子们在一起的快乐时光,教书育人,努力前行。播下一种行为,收获一种习惯,养成一种习惯,收获一种人生。

随着短视频的兴起,是否导致大家每天都对着电脑和手机导致晚上入睡困难呢?眼睛干涩和疼痛更是常有的事儿?比如在下就是因为沉迷于刷视频中久久不能自拔,导致眼睛干涩流泪,后来逐渐找到了缓解方式,(在此只为分享无任何引导)。

小学“接”什么?武陵区育英小学教师谢杨拿出一份教育部发布的《小学入学适应教育指导要点》,《要点》从身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个方面罗列出发展目标和教育建议。身心适应放在首位,如合理安排作息时间、能主动喝水、养成良好的用眼卫生习惯。“接”的重点是遵循幼儿的年龄和心理特点,注重“乐学好问”“习惯兴趣”等。近年来,在幼小衔接试点校的建设中,该校引导一年级教师在教育教学和日常指导中充分意识到这是一群需要适应的儿童,自觉检验和反思方式方法是否得当。

手机等电子设备已经成为生活的一种标配。如何正确使用对一些同学而言却是个难题。一些学生长时间沉迷于网络游戏和电影而不能自拔;一些同学心智发育仍不成熟,在面对压力和困难时往往选择通过网络倾诉,不但泄露了个人信息还容易被不之徒欺骗;还有一些同学遭遇网络诈骗,一些不分子结合移动支付、网络借贷等互联网新生代工具进行诈骗,上当人数众多。一些同学网购大量商品而不加鉴别,往往遭遇假货、仿品、退货等情形。这些问题已经严重影响了同学们的身心发展。需要大家加强网络安全自我教育,提升自我“杀能力”,抑制各类“病”干扰,减少不必要的损失。

现在不仅仅是孩子沉迷网络,其实很多家长也同样沉迷于网络世界。家长是孩子最重要的老师,孩子的很多行为其实都是向自己父母及亲近的人学习、模仿的,所以家长与孩子相处的时候,要做好榜样,放下手中的电子产品,不要让孩子养成坏习惯。

制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。家长与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。

(责任编辑:王毅 CN096)