九江九江小孩叛逆上什么学校比较好

回想当时的选择，更加庆幸自己当时的选择，我的专业是计算机工程，本以为自己终于毕业，可以大干一番闯出自己一片天地，可谁知理想很美好现实很骨感，事实是自己找了一个不对口专业的工作后，每天都是加班和干一些端茶倒水的后勤工作，以为这个只是前期的一种磨练熬到年头后就可以涨薪提升，干了1年多后发现并不是自己想的那样，在公司中看到有技术的老员工，在公司的重要性以及得到的薪资和尊重，我选择改回互联网，做一名程序员，之前在学校学习的并没记得多少的我，可以说是一个0基础，但我决心一定要把前端学好，但是不改变可能会难一辈子。首先，我坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我行动的指南，自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界。通过学习，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的入党积极分子。

家庭教育关乎千家万户的幸福和谐，更关乎亿万青少年的成长发展。10月23日第十三届全国人大会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进》（以下简称《家庭教育促进》）。《家庭教育促进》为家庭教育提供了治保障，也为家庭教育明确了任务和要求。律明确，家庭教育应当符合六项要求，其中有尊重未成年人身心发展规律和个体差异，遵循科学的家庭教育理念和方等。这需要家长的努力，也需要学校和社会各界的助力，只有内外因素齐改变，孩子才能真正自由地生长。

教育学家苏霍姆林斯基说过:""教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。家庭教育是教育学的第一篇章?。”习近平总书记在会见全国文明家庭代表时也说过：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶""。可见，家庭教育的重要性。

要落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》及全国妇联、教育部等部门出台的《全国家庭教育指导大纲》（2019年5月15日修订），进一步明确家长在家庭教育中的主体作用和学校在家庭教育中的重要作用。

第二，加强孩子对自我身份的认同。在步入青春期后，孩子不再是纯粹的“小朋友”，他们也意识到自己在长大，并在学习、生活中去思考“我是谁”，在意同学眼中自己是什么形象。但由于学业繁忙和身份定位的迷茫，加上接触到与之身心发育不匹配的诸多网络信息，使青春期的孩子们因为无完成自我身份的认同而焦虑不安，进而用厌学的方式回避。所以，家长要帮助孩子找到自己的优点，真诚地鼓励和赞许，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

但家长如果过分注重写写算算胜于习惯培养，只会倒逼幼儿园小学化的现象，最终受害的是还是孩子，因为他不仅会错失养成良好习惯的机会，还会因为过度小学化，产生严重的厌学心理。