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现在想来,这种学习,更像是一种娱乐方式,如同有人喜欢打牌、打麻将一样。然后不断告诉自己,多学点东西总没有错,但却忘记了,无目的的学习,就好比没有聚焦的能量一样,白白耗散了。针对于孩子不愿意自主学习,主要原因就是以上4个,只要征服了以上四个主要原因,孩子对学习就会产生了兴趣,从而达到自主学习的目的,也不用家长再去花费大量的时间和金钱送孩子去补习班了,孩子主动学习效果更高效。
各位家长最关心的就是和孩子密切相关的话题,孩子可是家长的勋章,家长和身边的朋友们最常聊起的也都是和孩子有关的话题,孩子到了一定的年龄,开始上学之后,家长对于孩子操心的问题上就更增加了一项。
1.第二章:一年级幼小衔接的关键期一年级孩子身心的特点,如何让孩子喜欢上学校,如何帮助孩子适应时间的变化,如何培养好的学习习惯。
2.孩子上了幼儿园大学后,我有时候送她上学或接放学,就故意绕行,特意经过小学路段,让孩子看得路上背着书包上的小学生。“看,这些小学生多神气。“孩子看着很是羡慕,对于小学生的生涯也多了几分渴望。
3.第三,对症下药,针对孩子厌学的具体原因给孩子施加帮助。孩子厌学的原因可能有很多种,比如学习难度增大,上课像听天书听不懂;无论怎么努力成绩都很差,导致自暴自弃;换了老师,感觉新老师不关注自己,不喜欢自己;跟同学关系处理不好或者受同学的欺负等等。家长一定要摸透情况,针对孩子厌学的情况给孩子提供具体的帮助。
4.并且针对孩子自己所讲述的厌学原因寻找解决的办,这样才能让孩子从内心深处有所改变,否则会激起他更大的反抗情绪。
5.孩子们在学校里很焦虑。他们每天上学,晚上必须做作业,甚至在周末去补习班。他们的成绩一个接一个不理想,必须受到批评和惩罚
之前看到过一个新闻,有个孩子被父母拉去装修房子,给墙上抹水泥。谁知道工作了一个月,孩子宁愿长期抹水泥也不愿继续去学习。
1、有些父母联合起来共同对付孩子,使孩子受到不良刺激影响。孩子有点小错或考试出现点问题,父母就共同地噼头盖脸地、不分青红皂白地指责和凌辱孩子。经常用“你不听话,就告诉你们学校”或“你不好好学习就让老师批评你”等不良语言刺激孩子,给孩子心理造成很大压力,使孩子感到上学有一种恐惧感。一些性格孤独、任性的孩子更害怕自己一时因学习不好或违犯纪律而遭到老师批评或同学的奚落,因而不愿上学。
他们习惯了不被重视,习惯了听父母的话,习惯周围的女孩十几岁就嫁做人妇这样的事情,但是从来没有一个人告诉她们,他们的习惯是错误的,同为父母的孩子,为什么家里的哥哥或是弟弟就能够有学上,而她们却没有,她们大概从不曾思考过为什么会这样,却还一个劲地给父母找借口,因为山里的男孩都会去上学,而山里的女孩都是她们那样的。
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