淮南寿县叛逆孩子蜕变学校

课程是什么？有哪几类的课程？如何处理国家课程、地方课程、校本课程，以及分科课程和综合课程等之间的关系？学什么，怎么学，和谁学，在哪学，学得怎样等系列问题，自新课程改革以来，一直是人们实践、探讨和研究的核心问题。很大程度上，学什么决定怎么学，教学内容决定学习方式，课程是实现教育目标的路径和载体。王羽名校长工作室敏锐的认识到这些问题的重要性，在认真梳理这些问题的基础上，选择《课程的力量——学校课程规划、设计与实施》这一本书，开展了集体共读。希望父母也能把这句说给孩子听，在孩子学习的路上，父母是最好的领路人，让孩子认识到学习的重要性，不断鼓励孩子，鞭策孩子。

父母的清洁习惯会对孩子产生很大的影响。例如，父母早上起来刷牙洗脸后，再帮孩子刷牙洗脸，饭前和孩子一起洗手，睡前再和孩子一起刷牙洗脸等，这些会给孩子以积极的影响，并使孩子渐渐养成习惯。

2.避免养成不良睡眠习惯：睡觉时拍拍抱抱、摇摇晃晃，睡前要求吃奶或奶睡等睡眠安慰行为都会导致宝宝睡眠不踏实，建议家长一开始就要尽量避免。且这些不良的睡眠习惯一旦形成，宝宝将会产生依赖。一旦没有了这些安慰，宝宝就会出现难以入睡甚至哭闹不安等现象。这时候，又会逼迫父母对宝宝继续进行过度关注，继而更加频繁地给予安抚，从而造成进一步的依赖，最终陷入了恶性循环。

具备自主学习力的孩子，他的学习是内在驱动的，主动自发的学习习惯会让他在认真学习中获得成就感。他会说“我爱学习，学习让我快乐”，而不是“妈妈让我学习”。睿睿就曾经很多次说过“我只对游戏有兴趣”而学习简单了孩子会觉得枯燥无聊，难度大了孩子往往会有畏难情绪，不愿意去做。而这样关键节点家长是否有智慧引导孩子对学习产生正确的知识也就至关重要了。所以父母必须先学习，学习怎样促进孩子的自主学习力。

总结一下，对于低年级的、还没有养成阅读习惯的孩子来说，要等待一个合适的契机，找到适合孩子读的书，旁边有一个有能力引导的成年人。同时，营造一个轻松的环境，好的环境自然有吸引人的磁场，让孩子自己在环境中慢慢找感觉，被这个阅读磁场磁化。

孩子学习音乐，应该从一个长远的目标考虑，那就是素质养成。通过音乐学习，让孩子掌握一件乐器，培养孩子的审美，提高孩子的人生质量，能够在今后的人生中有音乐为伴，才是最重要的目标。