新学期开始，很多孩子都开始不愿去上学，家长采取了各种措施，说尽了各种好话，但孩子就是不见有起色。针对对这个问题，家长如何有效的培养孩子的学习兴趣?特训学校老师在四个方面给家长做了提醒。特训学校在哪里关注孩子挫折教育青春期的挫折是造成心理问题的重大原因，随着学生的心理压力越来越大，厌学，考试焦虑、厌学在学习活动中也是很突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学也容易出现厌学情绪。
每天去幼儿园上学时，表现得很兴奋、很期待。早上收拾整理出门非常顺畅和配合。孩子到了幼儿园就很迫切地找同学、老师玩，能够开心与父母告别（当然，到幼儿园新环境初期，有的孩子可能会因为有一些分离焦虑而粘父母，但这只是暂时的）。放学了，孩子很高兴看到爸爸妈妈来接，但是仍然愿意继续和幼儿园的小伙伴们继续玩一会。回家后，有足够理解和表达能力的孩子，很开心地讲在幼儿园发生的事，或者在家里模拟在幼儿园做的事。孩子对幼儿园里的某一位或者某几位老师很亲近，也很喜欢他们，看到这些自己喜欢的老师很开心。
1.孩子出现的外显问题虽然不同，如：沉迷手机，厌学或是不上学，孩子拒绝和父母交流沟通，或是亲子间情绪冲突频频发生，有些孩子在医院诊断为强迫症、焦虑症、双相或是抑郁症，有的孩子则在身体上出现躯体化……梳理这些孩子的成长环境、养育过程，发现存在两方面的共性：
2.回家后他并没有粗暴地责备，而是温和地问孩子，为什么上学总是迟到。孩子小声地说：“我在上学路上看见太阳升起来的样子好美，被吸引住了，看着看着，就忘了时间。”爸爸听后笑了。
3.那么，如何才能让孩子的学习好，又不会让孩子对学习产生一种焦虑感呢？我觉得家长做到如下这三方面，便是合格的：
4.家长应该告诉小朋友老师也很爱他，会带他一起玩，保护他。最忌讳的就是，用各种语言暗示孩子应该要提防老师。这样只会加重孩子的焦虑。
5.孩子虽然不上学，却照常回去参加考试，成绩还是稳居前几位。儿子就在班上炫耀：你们整天死读书，看我，不上学一样碾压你们。结果遭到老师批评，回家又遭家长一顿训。
不管是平常上课还是假期,为孩子建立必要的生活秩序是很重要的。很多家长认为假期就是给孩子放松的时段,因此任由孩子晚睡晚起,临开学了才开始着急。其实在放假初期,就应该和孩子一同商量制定假期计划和作息时间。此时可以循序渐进地提早睡觉时间,慢慢向上学时的作息规律靠拢。
作者的文字朗朗上口、带着诗的韵律和节奏，绘者的图画如涂鸦般轻巧灵动、洋溢着童真质朴的气质。轻松的情节里有小小的曲折，又以爱和温馨结尾，能培育孩子共情、互助、解决问题等品质，并在丰富的想象中体会上学的乐趣。
多少妈妈每次体检时，如果发现孩子的身高在“标准区域下方”，就焦虑得不行，总想着要给孩子补点什么，却没有想过，这是孩子自己的成长节奏？
