二是控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30—40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。通过此次竞赛，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。技能竞赛也是一种学习的方式，是提高业务能力的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断提高。仅有透过加强学习，才能取他人之长补己之短；在加强学习的同时，也要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，透过反思，及时发现自身存在的问题，仅有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
也会经常听到父母给孩子讲自己多么的不容易，不舍得吃不舍得穿，全部花销用在了孩子身上，就希望他能够好好学习，考出好成绩，这虽然是父母对孩子的溺爱，但在部分孩子看来，想让他考出好成绩爸爸妈妈就必须听他的，否者就不好好考试，长此以往使孩子养成了“讨好型”性格。
1.所以，从小让孩子养成阅读经典的习惯，将对孩子心智和自主学习产生巨大的影响。书海浩瀚，经典众多，但尤以史书，尤为滋养孩子。
2.一、树立正确的教育观。孩子的学业成长，关键是让孩子专注课堂学习，养成独立思考习惯，提高自主学习能力，过重的校外培训负担不利于孩子身心健康成长。请理性看待参加校外培训的作用，不要轻信有关个人和机构夸大培训效果、制造焦虑情绪的虚假宣传，积极承担起家庭教育责任，为孩子科学安排暑期学习生活，更好地陪伴孩子健康成长。
3.如果您的孩子叛逆行为比较严重，甚至上已经辍学，混迹社会，我们家长一定得引起重视，万万不可忽视所以我建议为孩子找寻正规的特训学校，适当的接受军训化管理，磨炼孩子的意志力，让孩子养成一个良好的行为习惯，在孩子今后的人生道路上是有很大帮助的。
4.活动培养学生的动手、动脑和生活实践水平，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。通过此次活动，让同学们感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做。理解到承担家务劳动不但能培养生活自主水平，掌握劳动技能，而且是家庭成员不可推卸的责任;加强了动手操作水平，养成了劳动的好习惯，同时满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神。
5.孩子都是会模仿的，家长对于孩子用爱习惯的养成非常重要，许多家长在等到视力问题出现以后，才想起来批评孩子，实际已经为时已晚。在近视防控方面，我们的家长不仅要做到监督引导，更要主动减少自身电子产品的使用频率，以身作则树立好的榜样，以言传身教的方式培养孩子正确的用眼习惯。
这类家庭的父母对孩子的要求非常严格，从孩子的生活习惯、活动范围，到读书的方、兴趣爱好，甚至高考志愿的选择、毕业工作的种类，都受到强制性的指导。因为他们总认为自己的想一定不会错，自己是爱孩子、为孩子好的。殊不知，在这种教育模式下，无形中抹杀了孩子的自主学习与创造能力，虽然不否认有一些孩子会有所成就，但很多孩子却是模型制造的“产品”，父母原形的克隆。
部分孩子没有经过夜间排尿的训练，造成孩子没有养成深夜睡眠醒来排尿的习惯。这种情况父母可以在夜间观察孩子，掌握孩子尿床时间和规律，记下孩子总发生遗尿的特定时间，在下次这个时间前唤醒孩子，让他起床排尿，帮助孩子养成习惯。在白天的时候，父母要避免孩子过度兴奋和剧烈运动，防止因过度疲惫，导致孩子夜间睡眠过深。
家庭教育指导师是指解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
