荷泽定陶改造孩子叛逆的学校

学校坚持一个“全覆盖”原则，认识全覆盖、愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖，学校利用全教会和公众号组织全体教师和家长观看视频《站在全局看“双减”》和学习相关文件，明确落实“双减”政策和课后服务的重要性和紧迫性。在学生很小的时候就给学生灌输学习的重要性，并且教导学生该如何学习，学生从小在家庭的影响下，便会自主地开始学习。

而我们作为家长，不应该只依赖学校，自己也要给孩子营造良好的学习氛围。毕竟孩子出生就相当于一张尚未展开的画卷，琴书画全看家长如何下笔，不想要孩子被手机游戏所耽误，就应该给孩子送一套好的启蒙图书，让他们主动爱上学习，而不是强制性被动学习。

1.长久以往，孩子会觉得自己的父母，好像并不是很在意自己的成绩。渐渐地，学习成绩好的孩子，可能会觉得很没有成就感；学习成绩差的孩子，可能会形成更加不认真的坏习惯。

2.不得不说有些心疼这个孩子的。尤其是小学一年级的这个年龄段，孩子的成长主要以学习兴趣的建立以及学习习惯的培养为主。但是，这个家庭中的父母却在成绩上对孩子较真。足以见得这两位家长对孩子的成绩有点过度紧张。但是我们也不能够怪家长，毕竟，除了学习成绩是可见的指标，家长往往不具备相应的教育能力，来追溯孩子学习成绩的前提条件。

3.大家都了解父母对孩子产生是巨大的，甚至一生都难以改变。所以想要孩子爱上学习，家长首先要做到爱上学习，让孩子看到多学习、多读书的益处，家长在平时可以给孩子讲一些故事，并告知这些故事是从书上看的，孩子自然就会去多看书、多学习的。

4.学习实际上也需要“等待”，孩子已经耽误了几年学习习惯的养成训练，当我们发现孩子已经出现了问题，就应该积极应对，家长要配合老师做好孩子的教育工作，如果带着一种急功近利的思想，很难做到根本性改观，学习过程中，一旦发现自己孩子不会作业，不会相似知识点练习，家长们大多心急如焚，恨不得替孩子上阵解决问题。

5.8个要素都齐全了，孩子就像着魔一样爱上了学习。反过来，如果您在孩子身上找不到任何一个要素，那说明他正处于极度讨厌学习的状态。

父母是孩子最好的老师，其一言一行对孩子的影响都很大。父母爱读书、学习，在一定程度上会影响孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。

5.养孩子自律意识，调动孩子学习兴趣。家长要督促孩子放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，进一步培养孩子的学习专注力、思考力、主动性和自觉性，从而让孩子自觉学习，爱上学习。

孩子学习成绩一般，总被家长认为是“平庸”，仿佛成绩就能决定一切。其实并不是这样，家长接受孩子的“平庸”，也许更能留给孩子发展的空间。