家长都要学会尊重老师，与学校老师保持联系，及时了解孩子在学校存在的问题，孩子的培养不止是学习成绩，还包括思想道德建设，老师和家长要引导孩子树立正确的三观。责任感教育应该是遵循从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，给家里的牲口喂食，给种的花和菜地的菜浇水等。如果孩子因故耽误了这些事应要求孩子另作安排或补救，让孩子明白不能因为自己有事而让牲口饿肚子，让花枯萎，那是不负责的表现；孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
最初，刘学州以“寻亲男孩”的身份进入公众视野。但不久，他与生父母关系破裂，引发社会公众关于遗弃拐卖的热烈讨论。之后，刘学州遭受大量网络暴力。他去世后，相关媒体也受到批评和质疑，这一系列事件背后，牵扯出了太多可供思考的话题。
关于校园霸凌的报道经常诉诸媒体，也叫校园欺凌，一般是指发生在校园内外、以学生为参与主体的欺凌行为，既可以是直接和间接的，也可以暴力性的和非暴力性的。
但其实，不只是亚裔，到处都充斥的暴力和血腥的味道。“枪击案”现在已经成了这个国家的代名词。据不完全统计，每年有几万人会死于枪击，而学校、教堂、商场这些人员密集的地方都成为了犯罪分子的首选。就在不到一个月前，得克萨斯州发生了一起近10年来最为严重的校园枪击案。
董事长姚忠良说：“我不懂互联网，不懂炒作，我一直在坚持做最好的口感，国家有事我都捐钱！”话很直白，谁都会说。但最令人动容的是：白象一直都是这样做的！汶川地震，白象捐款捐物，还派出20人以上的救援队，带着物资赶赴灾区；设立“白象大学生救助基金”，捐建5所希望小学；参与“春蕾计划”，捐款500万元，帮助600名女童重返校园……去年河南灾情时，总部就在河南的白象，同样位于暴雨的中心地带，遭受了不小的损失。即使如此，白象仍然捐款500万，还搬空仓库，为所有受灾的老百姓提供方便面。
家庭教育的错位、学校安全教育的漏洞、律天生的滞后性、围观者的冷漠……都可能是造成校园霸凌原因。但无论何种原因，都不应该让孩子在成长过程中遭受霸凌的痛苦。
