我认为最重要的是留学目的必须明确。我认识的一些朋友，由于没有什么明确的留学目的，结果越学越没意思，半途而废。但如果有理想、有目的的话，即使处境相同，也能够产生更坚强的毅力。再者，来日本以前，最好先定下明确的目标，譬如""既然去日本留学，就一定要进这所大学""，""一定要学习这门专业""等等。这是因为，如果考大学时，随随便便地选择一所好进的大学或一门好考的专业的话，那么事后往往会后悔，觉得留学生活不太称心如意。孩子需要一个端正的学习态度，有些家长认为孩子学习好坏对于将来的影响并不是很大，将这种观念传递给孩子，那么孩子难以端正学习的态度，更难以拥有好的成绩。
孩子们的这些表现对家长们来说简直是不可思议，甚至完全无接受。很多家长都对厌学的孩子说过这样的话：“你不上学怎么行呢？不上学你以后能干什么？”然后，为了让孩子重新回到学校，他们找校长、找老师、找同学，他们寻找孩子不想上学的原因，他们发动七大姑八大姨给孩子做思想工作，再实在不行就给孩子换学校、上小班、陪读，只要孩子愿意上学，他们做什么都行......
孩子不想上学，可能是很多原因导致的。不想上学产生了厌学情绪，是对在外界环境的排斥，厌学情况是多种的，情况也是不同的，它可能与自身的学习情况并没有过多的联系，特别是当父母发现孩子有厌学情绪时，问题已经很严重了。
至于孩子厌学的原因，太复杂了，有孩子自身的因素，也有家长管教方式不当的因素，以及老师的因素，同学间人际关系甚至是校园暴力等等。但有一点是确定的，这一定是一个长期累积的结果，所谓量变引起质变。
首先就是要分析孩子厌学的原因，我之前专门针对孩子厌学的原因进行详细阐述：点击查看：《孩子不爱学习的八个原因（内附解决方）》
有的厌学孩子之所以转变缓慢，其中有很多原因，能不能对他们正确评估是重要的一点。有的老师因为对厌学孩子的偏见，总是盯着差生身上的不足，放大他们的缺点，而很少去注意他们身上的闪光点，非常吝啬鼓励的话语。这样导致很多厌学孩子陷入迷茫之中，真的认为自己一无是处，严重挫伤了学习的积极性。
