烟台牟平全封闭高中学校

  

在这里我们共同探讨家庭教育发展新思路,在这里我们共同探讨孩子未来,在这里我们共同分享成功经验。家庭教育作为一切教育之源,必将以无限的生命力获得蓬勃发展。第四家庭教育相较于学校教育更具针对性。说到家庭教育,我们许多人觉得它不是很重要,甚至认为是可有可无的。或者觉得家庭教育只在孩子小的时候才存在,等孩子到了上学的时候它就显得不重要了,学校教育会替代家庭教育。其实,孩子的教育学校永远替代不了家庭教育。

能够得到学校和老师推荐的书,应该不会有什么问题,老师的出发点也是好的,目的就是鼓励孩子多积累知识,养成阅读的习惯。

东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授通过线上方式,以《以家庭教育立法促进教育优化:推动家校合作》为题,对家庭教育立法背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出,未来已来,唯变不变,2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机,人类教育格局进入版本,教育分工意味着教育走向家校合作的新时代,不能把教育完全寄托给学校,家庭教育功能无可替代,现代教育制度建设需要家校合作常态化,只有构建家校协同共建网络和系统生态,才能为未来培养更优秀、更幸福的人。

活动中,孩子们听得很认真,基本明白了要养成良好的用眼习惯、最大程度减少长时间近距离用眼、尽量多的户外活动时间对于近视防控的重要性。活动结束,园长杨晓芳与孩子们进行了亲切的互动。孩子们对园长妈妈的问题对答如流,在孩子们与园长妈妈的对话中可以看出,孩子门已经有了爱护眼睛的意识,掌握了保护眼睛的方。

既然这问题后面跟着是父母应该怎么做,这说明这个教育就应该是家庭教育,而家庭教育是非常重要的,并且家庭教育对于一个人的影响简直就是潜移默化的,会让一个人成年之后也不自觉展示出在家庭教育中受到的一些影响。比如说如果父母是一个特别温和的人,那么就会在教育孩子的时候很温和,也会让孩子的性格非常的温柔,在做事的时候就会有条不紊,不急不忙,是一个值得信任的人。所以说教育的本质就是父母和孩子的一场修行,父母要学习,孩子也要学习,然后这样才能够促进孩子的发展,就能够让双方都变得越来越好。

因此可以给孩子创造尽情跑动,玩耍的环境与条件。通过走,跑,肢体协调等这些很自然的活动,让孩子养成爱运动的好习惯。

实施“双减”策的实质是减负、提质,是着眼于培养孩子全面发展、终身发展的综合素质。学生学习的主阵地在校内、主渠道在课堂,随意或过度依赖、迷信校外培训毫无意义。正确的教育观应该是注重挖掘孩子的兴趣与潜质,尊重孩子的差异性和个性化发展,帮助孩子充分发掘自身潜力,提供更加适应不同孩子特点的教育。因此,我们家长要遵循教育规律和孩子身心成长规律,重视孩子良好道德品质和行为习惯的培养,尊重孩子的个性差异和禀赋特质,科学合理安排孩子课余时间学习、生活和锻炼,促进孩子身心健康成长。

心理准备。孩子出生后必须要成为家庭的重心,父母的生活都要围绕着孩子来展开。现在的父母都很年轻,在孩子来临前他们都小日子可能过得很顺利,但是他们已经习惯了两个人的生活,突然间多出一个重要的小生命很有可能就会不适应,以至于对一些细节没放在心上,但是孩子是脆弱的非常容易受到伤害,所以父母一定要做好心理准备,如果要生下孩子,很多习惯就要改掉要去适应有孩子的节奏。

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