初一8班家长:家庭教育和学校教育的目的都是为了让孩子成为一个更完善的人,学校在做好学校教育的同时还试图协助家长们做好家庭教育,这是难能可贵的。""比如我们这边一个学校,午餐有羊肉,有家长就投诉说羊肉有味道,他家孩子不吃,要求学校不能做,学校给鱼吃,有家长就投诉中午吃鱼麻烦,太花时间了,自家娃不适应,又投诉,学校做的菜好吃,孩子们胃口大开,吃完了就再来一碗,没有了还想吃,家长投诉食物给的不够,如果学校今天做的菜不合学生胃口,剩下了,又有家长投诉菜不好吃,孩子没吃饱。
第二位重量级嘉宾是来自杭州娃哈哈双语学校的杜建女士,杜女士的发言主题是“国际化学校可持续发展机制及发展新格局”,题目颇大,谈的也确实都是核心理念问题。比如,谈到学校与家庭教育的两个转变,杜女士认为学校教学方式会向学生中心、自主学习、项目学习以及人文关怀的角度发展,而家庭教育则突出品格教育、挫折教育以及信任教育的趋向。此外,为了达成以上的教育目标,学校课程体系的建设要向“以人为本”“真实世界”“面向未来”这三个方向努力。近些年来,国际化教育的培养目标有越来越趋同的特征,如何能够理论结合实践,真的实现这些理想的目标?这会是一个长久的考验。
如果孩子成绩出现波动,家长要接受这样的变化,并和孩子一起分析出现波动的原因,针对原因帮助孩子调整学习方或者心理情绪。
8.认真做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系,了解幼儿家庭教育情况,和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作。
青春期的孩子是叛逆的,厌学、师生关系紧张、亲子矛盾、沉迷于电子或是手机游戏等等问题,令家长倍感头疼。甚至有些问题如果处理不当,最终会毁掉孩子的一生。
家长首先要做的事情是,明白孩子处于厌学的那个阶段,厌学是一个复杂的问题,不是一下就变得严重的,而是有一个过程。