可是在接下来的时间里面，我和女儿的沟通丝毫没有效果，我看她是铁了心地要去社会上打工，过自己的“独立人生”去了，于是我决定给孩子找一个青少年孩子的叛逆学校，让专业的辅导老师去帮助我的女儿。学校是教书育人的地方，孩子的大部分时间都在学校（包括本科），对孩子三观的形成有巨大影响。尤其处于启蒙阶段的小学生，极容易受影响，极容易被带偏。所以，很恶劣。
当然大家也可以在下方留言评论，让孩子爱上了写作，做出一些不错的方，也能提高孩子的作文写作能力，进而也能提高语文的学习能力。
1.客观分析自己孩子的特点，即自己的孩子在个性、能力和学习态度、学习习惯上有什么特点，有什么长处和短处。家长还应对孩子入小学后可能会出现的问题做到心中有数，并分析自身的优势，结合孩子的情况，帮助他扬长避短，做有针对性的调整和补救。
2.最后，关于内隐知识，比如阅读，我们家长可以带孩子去书店或者图书馆，让他们选择自己喜欢的书，待他们逐步喜欢上阅读，爱上阅读后。随着阅读水平提升和孩子涉猎面变广，适当囤书，说不定孩子哪天就会随手拿起囤好的书读起来。
3.其次，不包揽，把学习自主权交给孩子。有很多的父母喜欢对孩子的学习大包大揽，孩子的学习时间、游戏时间被严格限制，孩子总是处在一种被绝对化控制的状态，这样对孩子的学习是非常不利的，家长更该做的是在立好基本规矩的前提下，去引导和鼓励孩子自己做学习计划表，这样激发孩子的自我学习意识，从而锻炼孩子的对学习的主观能动性。
4.孩子语考试成绩不理想，自信总是被打击，固然提不起兴趣。单词运动研学营不是补习班，而是以视频化、动画化的线上学习+游戏化、活动化的线下探究相结合的学习方式，通过一次次的成功闯关，不断积累自信，让孩子爱记单词，爱上语。
5.我真的太需要学习了，这些家庭教育的课程将会拯救我这个暴躁型妈妈，可能听起来有点夸张，但确实身为这种妈妈的孩子有多可怜我会慢慢改，我也需要和孩子一起成长。再一次感谢老师们的课程，也衷心感谢周园长给我们创造学习的机会。
市面上的学习产品琳琅满目，如何该为孩子挑选一个最适合他的呢？经过多方的寻找，最终我给孩子选择了——OK智慧学习机。
许多家长本来是出于关心孩子、爱孩子，对孩子提出要求、设置奖惩条件，结果反倒让孩子觉得学习不是自己的事情了，是为了满足父母、老师的要求去做的。在不知不觉中，孩子慢慢忘了学习本来的目的，把自己学习主人的身份交给父母或者老师了。
所以引导孩子找到正确的方去获取知识，并及时给予孩子鼓励，引导孩子学以致用，才是让孩子真正爱上学习的方。
