【热点讨论】开封顺河回族叛逆特教学校收费有办法吗

孩子节后不愿回园是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长，但是对于还没有自制能力的孩子来说，依然需要家长策略性的引导。这样孩子才能轻松对假期和返园后的转接！随着儿童年龄的增长，他们的思维会逐渐成熟，自我管理能力也会逐渐增强。因此，上学晚的孩子会比普通孩子有更强的自律性。如果没有父母和老师的管教，他们也许能够管理好自己。他们会知道如何训练自己在课堂上认真听讲，他们的作业会按时完成，他们的成绩自然会更好。

设计目的：巩固课堂学习成果，了解自己的优点，学习他人的长处；引导学生在生活中学习，用学习指引生活，激发学生热爱学习，热爱生活的情感态度。

孩子小时候都有一种雄主义，会幻想自己是奥特曼的人类化身，也会将自己当成超人的正义同盟。那么，家长也可以尝试着从“拯救”人类的角度，为孩子诠释学习的目的。

老师讲课最主要的目的就是引导学生自己去学习，学生也只有通过自己*的解决问题，才能真正领悟知识、掌握知识，才能不断提高自己解决问题的能力，为考试时的临场应变打下基础。

还有一个机会成本是，假如你工作了一阵子，这个时候再考一个硕士学位，不管是在职读还是脱产读，都能够有更明晰的学习目的，而且会给你带来更有价值的社交圈。这远远好过本科毕业还没下过水，就懵懵懂懂地选一个将来也许永远用不上的专业。那样的话，真是拿青春，去换一张纸了。

我步入初中阶段的学习生活已经第二个学期。在家里,我是一个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校,我是一位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在社会,我是一位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。学习上，我能明确自己的学习目的、端正自己的学习态度。努力学习各门功课，并掌握了科学的学习方，还会合理安排时间。平日里，积极参加学校及班级举办的各项活动，也使我学到了很多知识。这些努力，让我在荣获了学校授予的“三好学生”称号。