北京师范大学教育学部教授顾名远说过一段话:家庭教育和学校教育最大的区别,是家庭教育没有教材,没有课堂,它的教育力量就在于父母的榜样作用。发挥学校优势资源,结合学校公众号,校讯通、致家长一封信、家长会等方式,宣传中小学心理健康知识,引导家长了解未成年人身心特点,树立正确的家庭教育观念。同时,进一步完善学校家长课堂,丰富课程内容,通过心理学专家、心理健康教师、班主任、家长代表等多种形式,让更多家长学会运用正面管教、有效沟通等科学的家庭教育方法,形成协同育人的良好氛围。每年开展中小学“5·25心理健康教育教研活动月”暨“学生发展指导”成果征集活动。“活动月”以“珍爱生命·健康成长”为主题,以集中与分散相结合的形式开展,让更多的学生、教师、家长等社会人士关注未成年人成长,关注心理健康教育在中小学教育中的重要性。
为达到学习的目的,在组织学习中,大队干部职工全部通读了实施方案和总队作风纪律的督查工作制度,为了巩固学习效果,每位干部职工都写了一篇1000字以上的作风纪律活动心得体会,并集中装订成册,以备检查。
1.根据《2020年中国在线青少年语教育行业研究报告》,在以语学习为目的的排行榜调查中,提高口语和听力成为第一位,培养对语的兴趣,提高见识,培养开朗的性格,参加考试和升学考试。
2.其次让孩子从小养成一个良好的学习习惯,学习态度和习惯贯穿整个学习时期,从小学开始要全面培养孩子的阅读习惯,从做作业和学习过程中养成很好的自律性。让孩子内心真正热爱学习这件事,而不是迫于家长的逼迫,自主学习和喜爱会达到意想不到的成绩,父母在这个过程中的干预要注意适当。
3.全民阅读时代已到来,读书和不读书的孩子差距正在越变越大...养成一个好的阅读习惯,会让孩子受益终生!让孩子放下手机、遥控器,让孩子爱上阅读,习惯阅读,终身阅读!
4.对于那些“学困生”的家长来说,看到孩子惨不忍睹的成绩单内心肯定是崩溃的,但焦急并不能解决问题。唯一的办就是更加重视孩子的学习,多跟老师沟通交流,寻找针对性的解决方案,激发孩子的学习兴趣,找到适合孩子的学习方,这样才会让孩子学习有效率,成绩才会好起来。
5.酷培AI为了丰富孩子们的学习内容,特地在学习系统里别出心裁地配备了名师教学视频、动画讲解等众多学习资源,让更多的学子通过网络就可以享受到优质的教学资源,从而爱上自主学习。
学习是个终生行为,是一个人自我实现的主要途径,父母能做的就是在孩子学习遇到困惑和困难时,根据孩子的需求积极和她沟通,和她一起分析原因、制定计划和设定目标,耐心地陪孩子度过难关,让她在学习的路上感受到被理解,被支持,那么爱上学习愿望的实现就指日可待。
尽管我们学习语的人数众多,但收效却令人担忧,学了这么多年语,由于运用能力差,无品尝到语学习成功的快乐,很多人不得不承认学语的目的只能是学语,这就是人们常说的“为了学语而学语”。如果真想把语学好,光会做几道考试题是远远不够的。
那么问题来了,怎么激发孩子的内驱力,让孩子爱上阅读、自主学习?我们的家庭教育中是否有一些沟通和方上的误区?