滁州明光孩子叛逆厌学改造机构

错误的学习方法只会浪费时间。每天学了十几个小时，但真正高效的时间有多久？其实你复习知识点后做题正确率不高，你就应该反思一下自己是不是真的在学习，知识点真的学透彻了吗？还是你只是看着其他同学们努力，所以人在教室坐，心在外面飘，学着学着又想起其他事，一会儿发呆，一会儿打盹，看起来似乎是在学习，但你的进度仍在原地停留。我们了解，当前县域高中教师队伍存在的主要问题是部分教师教育理念落后、专业知识老化、教学方法陈旧、缺乏创新意识；加上地域条件、薪酬待遇、生源流失和学习进修机会等因素影响，县域高中很难吸引更多高素质人才。单纯依靠县中自身的力量提升现有教师队伍的专业素质，还存在一定困难，需要引入外部的优质人才资源，县域高中教育这潭池水才能活起来。

最为可笑的是，“家庭教育指导师”尚未列入国家职业分类大典，相关培训属于专业(职业)技术技能方面的培训，不属于职业资格类、技能评价类的培训。也就说，这个证并没有得到官方认可。所以，无论是培训机构宣传靠信息不对称误导公众，还是打策擦边球夸大宣传，对公众都涉嫌欺骗，对《家庭教育促进》本身和初衷更是一种亵渎。《家庭教育促进》已明确规定，家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。

1.3、证书：学员参加基础知识培训并通过考核者，可获得家庭教育指导师职业技能证书，并在全国人才库系统备案查询,供工作服务或工作更换、继续教育和晋升等查询证明。

2.郑喜峰教授以《家校共育，赋能成长》为主题，分别从“你爱自己的孩子吗？你爱孩子的方式孩子接受吗？你为孩子都做了哪些改变”三个方面，同时又结合“双减”的策要求，为家长们进行上了一堂精彩的家庭教育培训课。

3.作为一名家长，学习家庭教育指导师课程，您可以获得科学、系统的家庭教育知识，掌握科学、有效的育儿技能，助己走出育儿困境，助力孩子更好地成长！更能收获一项技能

4.任何事业的成功都弥补不了教育孩子的失败。家庭教育是一项未雨绸缪的幸福工程，那什么是最好的家庭教育，怎样做孩子才能更优秀？在这个教育资源分享的时代里，百万家庭教育公益讲师主题讲座活动旨在引导家长建立正确的教育观念和家庭教育观念，使学校教育、家庭教育、社会教育形成合力，共同促进青少年的健康成长，培育青少年社会主义核心价值观。

5.家庭教育不仅是父母及其监护人应履行的一份责任，更是具有很强专业性的教育活动。教育者先受教育。《家庭教育促进》规定了父母及其监护人接受家庭教育培训、指导的义务。在这种背景下，家庭教育指导教师作为一门具有较强专业性的专门职业唿之欲出。一些机构、个人看准了家庭教育的市场前景，开始迅速介入这一新兴的职业教育市场，为了赚取超额市场利润。

家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师，也是最重要的启蒙教师。众所周知，家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育丘为补充的一条重要途径。

家庭教育立为青少年健康成长提供了保障。家庭教育的最终目标是实现家庭和谐、促进社会进步与保障未成年人健康成长。不论采用何种方式，都不能偏离家庭教育的实质。从义务教育阶段来看，我们要在重视孩子成“才”的同时，更加重视孩子成“人”，让孩子成为一个身心健康、独立性强、“三观”正的人。学校可以通过构建特色课程体系、举办家长讲座、建立学校与家庭联系制度、邀请家长观摩学校教育教学等方式，建立良好的学生与家长交流平台，引导家长承担起家庭教育责任，与学校、社会共同担负起教育的神圣使命。（来源：《山东教育报》综合版）

【家庭教育指导师报名适宜人群】1、大中、幼儿园在职教师，早教及课外培训辅导机构老师；2、心理（教育）咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心从事家庭教育的工作人员；3、本身从事家庭教育相关工作，需要通过系统培训，梳理知识的学；4、有志向从事家庭（亲子）教育指测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家导职业的各界人士和家长。