通过这次团日活动，同学们既提高了身体素质，又了解了劳动的重要性以及劳动存在的意义。此次团日活动过后同学们都更加努力地学习，更加热爱劳动，都用各自的双手去创造幸福生活。其实目的也就是希望来学习的同学可以真的有所收获，而不是来凑个热闹。所以每个VIP同学发给我的作业和问题，我都会1对1的进行讲解答疑，如果问题三言两语说不清楚或者大部人都存在的问题，我会统一进行直播答疑进行讲解。
贺凯杰从自身经验出发分享自己的学习心得。对于初入大学的本科生而言，他指出要利用好周边的环境，在良师益友的帮助下，学生才能真正了解自己的人生目标。他又强调了未雨绸缪的重要性，并建议同学们为今后的发展提早进行准备。作为师范生，贺凯杰认为知识的输入与输出转化的能力极为关键，要针对性地锻炼自身能力，投入到“隐性课程”的学习中去。另外，在提升自我的同时也要学会取舍、懂得拒绝。
设计目的：活动形式是为了引导学生运用多种方式学习，活动内容可以帮助学生初步建立人人平等的观念，为本课学习起先导作用。
成年人的学习与学生时代截然不同，没有老师监督，也没有灌输式的教育，成年人的学习需要自主去学习。明确学习的目的就显得非常重要了。将学习与职业生涯紧密联系起来，可以想象自己学成后，收入会提高多少，这样可以源源不断的为自己的学习提供动力。
（2）“反刍式学习”，这一种学习强调的是，同学们在课后要进行及时的巩固复习，就像牛吃草后要“反刍”一样，对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结，不同的复习阶段有不同的目的和要求；
加深根底的学问复习分科目学习时，首先停止通读大纲，发掘梳文科目的结构、各科目的优劣点，调整学习心理状态和学校状态。复习中善于紧跟教师讲课的思路，总结教师课堂讲解的根底学问，课活学在课下及时复习记忆，及时处理难点。
