宜昌长阳国内军事化学校

祖紫妍，六（6）班学生。她多次获得三好学生，优秀学生，美德少年等称号。她在学习之余，积极参加社会服务。她近期参加志愿服务，去大蜀山学习了垃圾分类的重要性，并和小义工们一起参与清除环境垃圾，为维护环境贡献自己的一份力量。第三点：告别假努力，很多高年级的学生，在学习的过程中，知道了学习的重要性，但是在这个时候，明明自己很努力，成绩却是一直提高不上来，这就是在学习的过程中，没有往心里去，表面在学习，其实心里不知道在想什么，所以想提高成绩，就要告别这种假努力。

孩子留守农村，多是爷爷奶奶照护。这时，即便家里条件再差，所有资源也都集中在孩子身上：好不容易有一个鸡蛋，一定留给孙子。虽说穷人的孩子早当家，但我看到更多的却是祖辈溺爱下成长的孩子。孩子在学校打架，请家长的结果往往会变成两家老人的争吵。

我的工作是医生，孩子的爸爸是人民教师，几乎每天都是在工作，没有时间陪孩子。我家的孩子正处在青春期，因为从小就是独自一人，现在性格孤僻叛逆，经常与家里人冷战，在学校也不好好学习，上课睡觉，没有社交，更不理会老师。

孩子人际交往能力差，易于老师和同学发生矛盾。孩子在学校难免与同学和老师发生摩擦，产生矛盾，而自己又不能很好的处理，孩子不愿意去面对这些同学和老师而不想上学；有的孩子在学校受到同学的欺负和威胁，而又不敢告诉家长和老师，对学校产生了恐惧的心理，不愿意去学校；有的青少年叛逆，结交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影响，产生了厌学的想。

第二天，我们如约来到了学校，接待我们的老师很热情，我们得知X学校与H小学是联办单位，也可以在这里上小学，这样接轨起来会更容易，我们参观了宿舍，孩子很满意，中午我们还在学校体验了一下学校的食堂，孩子对饭菜也想当满意，可以想吃啥自己选，在与校长聊过之后，孩子决定明天就来试读

OCAC是一所志在培养孩子中外双通道升学的学校，希望孩子能出得去，也能回得来。所以在国际学校中，是难得的对学术标准要求极高的学校。