其实，首先我们应该明确自己的学习目的，学习计划，资金储备，学习时间等等，然后自己有一个大概的想学习的内容有哪些，避免一些学校给自己推一些没有用的课程，然后筛选几个学校自己实地考察，*好能够试学，了解老师教学情况，*后来确定适合自己的学校。学习知识的目的是“消除模煳”，而获取知识的方法也是“消除模煳”，目的和方法相统一，这几乎成了这个世界上所有能人共同遵守的学习法则。
在整个小学阶段里，一年级的课程是最基础和最简单的，目的就是为了留出更多的时间帮助孩子们培养出良好的学习习惯。
1.七、不给孩子任何承诺，如旅游、买东西、给钱等，要让孩子明白学习是为自己增长知识、财富，而不是为了某种物质目的而学习。
2.2.学习学业问题:大学期间，学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数人的重视，目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。
3.为什么要建立联机学习？我们也许听说过这样一句略带嘲讽的话，智商不在线。联机的目的就在于检验自己是否真的掌握了知识，自己觉得自己懂了不算是真正掌握，能够让别人也明白才能融会贯通。
4.g)注意与老师沟通，听课时用眼睛与老师沟通，用问题沟通，这些都可以促进学习。家庭作业毕业/旅行作业是提高思维能力、掌握知识、加快解决问题的一种方式。通过审题、分析问题、解决问题，可以达到巩固和检验自己的目的。
5.本周金牛座的工作运势表现挺好的，有贵人的帮助职场上的麻烦会减少，适应能力有所提升，紧张感会减少。求职的金牛座不能小看笔试的重要性，笔试的竞争也是很大的，需要提前做好准备。学习运势表现算是普通，受不了任何不良影响，学习上的自律性低，而且容易把责任归结在别人身上，学习态度是有问题的，不从自己身上找原因很难得到改变。
对于留学的流程深入了解了之后才发现语言的重要性，它会给留学的路上解决很多的问题，提醒一下未来想要去留学的学弟学妹们，语言尽量在申请之前学好，能尽量学到高等级就多花费心思去学，我大四才开始准备学习日语，要从0基础到JLPT的N1等级，时间明显不是很够用，面临这样时间紧张而任务繁重的极端局面，我很高兴找到了一位优秀的日语老师-程老师。
二、影响人的身心发展的因素。影响人的身心发展的因素有：遗传、环境、学校教育及主观能动性。其中，遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，为我们后续发展提供了可能性。环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，环境将遗传的可能性变为现实。教育对人的身心发展起到主导的作用。主观能动性是指通过自我意识、自我态度，根据自己的意愿和思想，主动、自觉地而不是被动地按照自己的意愿进行认识和实践的特性。人的主观能动性起决定性作用。故事中方仲永的父亲不让他去学习而沦为普通人，这一故事告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。
这次学习的收获非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
