信阳浉河叛逆孩子教育学校

  

南明小学支教团队的老师们从最初几天的震惊和手忙脚乱中稳定下来,“教育是光,以爱育爱”的教学与培育理念渐渐清晰,抓住爱的教育这一条主线,开展多姿多彩的教育教学活动,认真倾听孩子们的心声,培养他们学会被爱、学会爱人,帮助他们爱上学习,爱上书本,走出大山,传播大爱。课程发展目标:以英国作家狄更斯的经典小说《雾都孤儿》和莎士比亚的经典作品《威尼斯商人》作为素材,通过创作与排练,让孩子探索多元的角色塑造,发现文字语言的可能性,打造独一无二的个性演绎。让孩子发现超越文字的视界,让他们爱上阅读、爱上写作、爱上文学!在课程的最后一天小演员们会呈献精彩演出,一同分享他们的学习成果。

轩轩三年级的时候,我们给轩轩报了很多课外班,一下子把轩轩对学习的热情给压塌了。作业不做,做了不交,交了有错也不改,我们不知道问题的原因在哪,只知道一有问题就揍。王老师对我们说:“可能孩子报班太多,厌学了,我们先停一下,放松心情,家里多鼓励,我在学校也表扬表扬他,先激发他对学习的积极性,相信轩轩很快就可以恢复到以前的学习状态的!”果不其然,在与王老师的共同努力之下,轩轩的学习态度越来越好,成绩也提高了不少!

而主动阅读,能提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识,并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题,从而有效地培养和确立主体意识,使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。

学习是上学期间的最重要的事情,成绩影响着未来的前程,孩子进入青春期之后等于进入了叛逆期,这个阶段需要经历中考和高考,如果情绪有所波动也会影响着学习成绩。有些学生的成绩下降也会导致他们出现厌学情绪,家长应该要了解孩子造成这样的原因,帮助他们解决问题。

朱艳艳老师:让孩子自己制作小学与幼儿园不同之处的调查表,表明孩子想知道的是什么,尊重孩子的意愿去开展课程。让孩子正确认识小学,培养孩子的学习兴趣。

孩子厌学的原因有很多,每个人的情况也会不一样。我们应该对症下药,有针对性地解决这些问题。

孩子害怕上学的原因多种多样,有的是因为学习成绩不好,经常受到歧视;有的是因为和同学关系紧张;有的则是害怕考试,等等。逃学不一定完全由厌学引起,但厌学却极有可能导致逃学。矫正孩子逃学的坏习惯,是家长预防孩子厌学的首要任务。

孩子不上学,心理压力同样会很大,孩子厌学叛逆也有有一定的原因的。在孩子出现这些行为时,家长们一定要通过专业方式来引导,切勿盲目指导,很容易导致孩子出现叛逆的情况,严重会让孩子辍学,耽误孩子的一生。

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