三个多月过去了，当用橡皮筋绑好的小棒达到10把时，孩子们清楚地认识到距离升入中班已经过去了100天。通过百日记录，幼儿园让抽象的数字变得生动而形象，孩子们对1、10、100之间的数量关系也获得了有序的感知，既理解了“数概念”的内涵，又养成了坚持不懈的学习品质。那老师和我们家长要做的，就是引导孩子往好的方向发展，也让他们知道就算做错了也不要紧，道歉也并不是什么丢人的事情，要紧的是知错能改，养成良好的行为习惯，这样才能成为一个更加优秀的人。
放下手机，陪孩子一起学习，哪怕你是装的也要装到底；和他一起做学校的题，完成学校布置的作业，哪怕你会；尝试让他自己解决和同学的矛盾，帮他分析利弊；督促他完成学校的作业，帮助他建立时间观念，做好时间管理；一起阅读；多参与各项体育运动，增加身体素质；让孩子当老师，让你当学生，把当年学习的内容讲给你听。
1.生命至上，安全第一，让每个孩子健康成长，是学校、老师和家长共同的心愿。我们全体教师要认真履行“一岗双责“，用细心、爱心和耐心呵护每一名学生健康成长。希望全体同学多一些规则意识和自我保护意识，把安全掌握在自己手中。希望家长朋友真正把孩子的安全放在第一位，配合学校做好学生安全教育工作，履行好教育、监护和管理职责。让我们家校携手，接续接力为孩子们安全、健康、快乐成长保驾护航。
2.第一次家访，如果说有成功的部分，那应该是家长们都很认可老师们的工作，让一些长久不和孩子沟通的家长少一些焦虑，向家长介绍了孩子未来的规划路径，更清楚以后未来要做什么，家长建立对老师、学校的信心，认为学校是在为孩子好。做到这一点，需要老师真诚和具有升学规划的知识。
3.随着社会竞争日益加剧，中国家庭对待教育的重视也在与日俱增，父母希望孩子日后能够考上大学，将来就业相对就会轻松一些。为此，很多家长都在绞尽脑汁地要把孩子送进优质学校，他们始终相信，孩子学习成绩的好坏关键在老师，一个好老师决定了孩子未来人生的走向。
4.孩子吃,担心,总是担心孩子缺锌钙;孩子们的衣服,担心,关心,从孩子们的房间空间空调,出去武装牙科设备,不能反映所有的爱的父母,孩子的行为,担心,学校附近的春游,父母也想请假;儿童接触,担心,符合事实,“靠近狗,黑色的,孩子只允许和“优秀”(主要是学业成绩为标准)接触,孩子学习,更担心,在子宫内,年轻艺术的培养质量(比如画画钢琴),到了入学的时候，学校的选择，老师的选择，都体现了父母的“智慧”，直到孩子毕业，选择专业，选择工作，选择爱人，依然要忧心忡忡，道尽死道。
5.采访中，大多数家长表示，入户家访很有必要，面对面沟通有着不可替代的作用。一位在学校门口等着接孩子的家长表示，“现在学校不让用校讯通了，老师基本上就是家长会见一见，偶尔聊几句微信，很难有深入的交流。特别是现在的孩子不好教，很多疑问没人解答，心里都是问号。”
难道课外辅导的老师都是神仙，手指对着额头一点，孩子就开窍了？难道课外辅导的老师比学校的老师更适合教学？那为什么不聘请她们到学校给孩子上课？难道课外辅导的课程设计更符合学生的成长？那学校为什么不引进呢？
老师建议在孩子的童年时代，家长一定要注重和孩子的沟通，而这种沟通应该从一起吃晚饭开始。孩子在餐桌上往往可以更加轻松地讲述自己在学校的一切，这个时候家长既可以了解孩子的行为和心理，也可以及时给予建议和引导。
当然，在选择美初的时候，我们也要选一所适合自己家孩子的学校，有的学校以“学术挑战”出名，有的以“温暖支持孩子”着称，也有的学校就是“体育强校”，我们向往精的私立教育，是因为他们资源够丰富，可选择的学校多，所以如果仍然是千篇一律地人云亦云式择校，岂不背离了去读书的初衷？
