南平武夷山青少年叛逆封闭式学校
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一个家长是否配合老师,把孩子在学习过程中遇到的问题合理解决了,取长补短,发挥孩子的优势,鼓励孩子一直进步。以前我儿子也不学习,也不听课,老师一天给我打四五个电话,我那时候无计可施,总想着怎么改变孩子,孩子问题出在哪了呢?用尽了各种方法,都不管用,每天家里一地鸡毛,家庭氛围不和谐,通过学习,也是学习优秀的老师教育方法,知道了,我是一切的根源,在自己身上找问题,孩子的问题,家庭氛围全部改变了,现在我的家庭是充满爱的家庭,孩子学习也不用过多的操心了!
请思考一下,你给孩子买绘本的出发点,是让孩子从小爱上阅读,还是让孩子学习?在很多绘本的购买评论里,同一本绘本都可以看到类似两种截然相反的评论:
1.父母希望孩子学习优秀,成为大家口中的别人家的孩子,这种想也没有错,毕竟自己在孩子身上投入了精力和时间,想要得到回报也无可厚非。可是,有些家长眼里,只有孩子的成绩,采用了错误的教育方式,导致孩子学习成绩越来越差。
2.所以,对孩子学习的布局,可以一言以蔽之,就是在学习之处,就要有意识强化他内在品质的修炼,然后引导他对学习这件事有一个正确的认识,再教他一些学习的方,最后,学习成绩只是一种水到渠成的必然,你只需要定期过问,让孩子给你交答卷就行了。
3.当孩子学习不理想的时候,当孩子顽皮捣蛋的时候,当孩子顶撞老师的时候,父母在后面撑腰:“不要磨灭孩子的天性,只要孩子快乐就好。”
4.致知学校小学课程为学生提供广泛而有深度的学习,世界很大,培养孩子探究事物的关键性和关联性;未来变化很快,激发孩子解决问题的内驱力,在学习中获得兴趣和信心,做自己喜欢的事情,终身学习,持续发展。
5.对于在小学阶段学习习惯出现较多问题的孩子,则需要我们家长细心捕捉孩子坏习惯形成的根源,把教育的重点放在对孩子习惯的纠错上。因为一个坏习惯的更正,就意味着一堆问题的解决。
都说不阅读的孩子是潜在的差生,阅读习惯对孩子爱上学习,学会学习和持续学习非常重要。阅读习惯是终身受益的习惯。
无论是家长还是老师,要让学生自己和自己比,用这一次的成绩和上一次的成绩做对比,哪怕是进步一点点,老师和家长都应该给予他们鼓励,孩子感受到学习的成就感,才能够爱上学习,才能自己主动学习。
所以得想让孩子爱学习,爱上了学习,又何谈什么减压?学习就反而成了减压的方式了,而不是本分内都没学好,就跑去找另一种方式减压,最终将让自己喝下自己为自己酿的一坛子苦酒。
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