开封祥符特训学校有用吗

家庭教育还没有从“知识学习”中摆脱出来，很多家长认为自缺乏知识，所以教育不了孩子，没有看到家庭教育与学校各有自己的任务，虽是对同一个孩子的教育，但侧重点不同。从目前暴露出的教育问题看，家庭教育没有履行好自己的职责，而是花大力气做学校教育的事。就像一台小汽车有4个轮子——家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育，家庭教育是“方向轮”，方向出了问题，哪有不出“车祸”的！她是个热心、细心的妈妈，她作为三年3班一名家委，认真负责，积极帮助班级做事，在“班班有歌声”“班班有美展”“校运会”等活动中帮忙出点子、布置班级、购买表演材料。在学校的美术展活动中，帮忙宋老师筹备美术展的软装用料并负责运送工作。她作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长，成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创设广阔的蓝天!

孩子开始学习后，家长就对孩子学习成绩特别关心。在孩子上小学一年级时，很多家长已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试地备战陪读。

毕竟父母对孩子成绩的学习的重视也是对老师的一种激励，老师也能在家长身上看到自己的努力没有白费，这样的孩子又怎么不会受到老师的偏爱呢？

长时间以来，中国家长的家庭教育非常缺失，甚至经常出现一家人在一起都在看手机的现象。孩子的陪伴缺失，有不安全感。加上这个快节奏社会的信息太多，有很多误导。父母在孩子身边要陪伴孩子的学习，主要是培养学习的动力、能力、习惯，不分美术、体育、数理化等具体内容。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。从家庭入手，从父母角度思考，聚焦综合素质培养，尤其强调家庭教育的培养，显得必要且尤为重要。

衔接从什么时候开始？朱继文认为，孩子出生就已经开始。良好的生活习惯是在生活中的点点滴滴。关注儿童、了解儿童，需要老师的专业能力做支撑，我们必须了解儿童的年龄特点，尊重儿童的个体差异，满足孩子的学习愿望，在幼儿园的准备是为孩子一辈子做准备的。我们希望孩子未来爱上学习，乐于钻研。幼小衔接很多时候确实需要家长很好的配合，需要家长、幼儿园、小学一致性。要了解孩子们的年龄特点，了解孩子个性发展需要，让每个孩子都在个性发展的基础上有所提升。

父母应该让孩子认识到，学习不仅仅是父母的事情，也是关系到孩子自己未来人生的重大选择，学生的学习任务无疑是学习，所以孩子不仅要被动地运用学习，还要主动地学习，把握学习的积极性。