中学生叛逆心理教育机构怎么办

如何选择课程，我总结6个合拍。寻找到一个适合孩子学习习惯的机构，寻找到一位适合孩子风格的老师很关键。它并不是一个完全标准的产品，有时候一个好老师胜过一个好机构。但一个好机构可以百倍的放大找到一位好老师的机会。平日里孩子已经习惯了幼儿园的学习环境和上课氛围，所以对于小学环境的变化一时间无法适应。家长提前让孩子去感受一番，可以让孩子有较好的心理准备。

和孩子一起去幼儿园，一个上班，一个上学，妈妈心里想得不错。但是，现实生活却很残酷，许多妈妈工作时间不长，就被迫辞职了，因为许多现实存在的问题，是不太好解决的。

孩子上辅导班、上学时体验到的那个分离感，与她内在那个婴儿体验到的死亡恐惧与焦虑是一样的，这个恐惧已经不能让她再忍受。一说上学，就是死亡恐惧。最近一次咨询，她说在校门口被班主任看到，硬拽着她去学校，她随口说的就是“我要升天了”“我阳寿已尽”，虽然是随口说的，但潜意识里就是死亡恐惧。

今天和邻居聊天，谈到其儿子也到了上小学的年龄，7月满6周岁，不过还没跟家里讲，也还没给孩子做思想工作，不过正在考虑让孩子晚些上学。生孩子时2016刚好年放开二胎，但儿子是早产儿，现在身体身高正常，感觉专注力稍弱一点，有必要推迟上学，但不知道今后会不会对他的学业，就业带来影响。

我一个朋友是小学老师，前段时间十分焦虑地跟我说，原本班上基础差不多的孩子，现在正在慢慢拉开差距，虽然不考试了，但从日常上课表现，以及日常作业就能看出来，自律的孩子按部就班一点点在进步，而不自律的孩子，原来还可以靠着考前突击维持成绩，现在正在一点点下滑，作为班主任，看着孩子这样拉大差距，内心真的很焦虑。

就说上学吧，一定是孩子的课题，这是他们自己需要完成的学习任务。而在这个过程中，父母作为监护人，也有自己的课题，那就是对孩子的成长有正确引导和帮助的责任。