5、召开主题班会《怎样成为一个合格中学生》，互相交流，取长补短，端正学习目的，树立远大理想，惜时守信，勤奋学习。然而，从认识论上来说，中西哲学是殊途同归的，基本上都提倡通过教育的方式学习新知识。当然也不乏例外，如中国的老子就主张“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”，是无为而治思想的延伸，而法国启蒙思想家卢梭则同样持此观点，他在《爱弥儿》一书中讨论了教育的目的是使人成为自然人，“以自然为唯一的圣经”，相对老子来说他温和的多。也有后世思想家认为，像这种教育方式实质是一种“愚民政策”。
有调查显示，家庭教育指导服务与家长的需求差距较大，家长反映近半数的城乡学校和社区，均未建立家长学校或家教指导机构；的家长从未参加过学校和家教指导机构的活动。《2021年中国家庭教育白皮书》调查显示，58%的家长表示缺乏完善、系统的家庭教育方。
双减策的目的，一个是为了让教育回归学校、回归家庭。一所学校有那么多孩子，学校提供的只能是一致化的教学模式，希望老师对每个学生做到因材施教，几乎是不可能的。只有家庭教育，才能实现个性化、差异化的教育。
本期我们要分享的主题是关于家庭教育中的心理健康问题，我们将分析心理健康的重要性以及我们在家庭教育中应该如何做才能让孩子生长发育过程中时刻保持心理健康。
在这个日新月异，变化剧烈的时代，教育孩子的方一直在变化。高尔基有一句名言：“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识”。父母要想教育好孩子，先要改变好自己，多学习心理学和家庭教育方面的知识，不断地充实自己，深入了解孩子的青春期特点，掌握正确的引导方，做到有针对性的教育。
想要做合格的父母，首先要学习家庭教育。2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进》开始实施了，我们有责任也有义务去努力学习，教育好自己的孩子——
