对孩子的培养，不是从他上学开始，而是从他一出生就要用心培养。为孩子创设良好的家庭环境，有爸爸妈妈的悉心陪伴，孩子一定会健康茁壮成长的。说白了，就是现在的父母不愿多陪孩子罢了。有些父母忙着打麻将、忙着跳广场舞、忙着去美容健身，他们怎么可能有时间陪孩子呢？
我在很早之前就给孩子买过一套蒙台梭利的早教游戏书，通过游戏的方式让孩子对学习产生兴趣，这本书可以开发孩子的智力，书中有着很多的知识可以让孩子学习，逐渐的培养孩子阅读的习惯，有需要的家长可以给孩子入手这套书。
1.网络是一把双刃剑，有利有弊；网络上的信息也是形形色色，良莠不齐。对于小学生而言，孩子们正处在自制力较差的阶段，几乎很难自觉抵御来自网络的诱惑。并且知识储备量较小，无正确分辨网络信息、网络行为的好坏。因此，在居家线上学习期间，需要家长在陪伴孩子的时候，积极引导孩子养成健康的上网习惯；预防孩子沉迷网络，尤其是沉迷网络游戏；了解网络安全的相关知识问题，防止网络诈骗等情况的发生。
2.自律包括能力和习惯，帮孩子养成良好的行为习惯，提高相应的能力，让自律融入生活中的点点滴滴，从适当的给孩子立规矩开始，到孩子学会遵守规矩，最终懂得自我约束，这需要父母抱有极大的耐心，给孩子恰当的引导，父母的态度和方，对于孩子自律能力的养成至关重要。返回搜狐，查看更多
3.孩子不好好吃饭的时候，很多家长就会给孩子看动画片来让孩子坐住，但是这样会给孩子养成不好的吃饭习惯，他就变成了一个吃饭机器，失去了吃饭本身的乐趣。
4.最重要的一点，这本书的主要目的是开发孩子的左右脑，提升孩子的智力，为孩子以后读书上学做好铺垫，养成一个好的习惯，可谓是受益终身的。
5.教学目的应用“累积式”教育原理，通过轻松快乐的方式让孩子学习由我们精心选择的优质的精神营养，为家长解决孩子的识字难题，高效率提高孩子的记忆能力、阅读能力、理解能力、语言表达能力等综合素质，提高孩子的自信心，培养孩子良好的学习习惯和道德品质，为孩子一生的成长打下坚实的基础。
而当固定性思维的孩子遭受挫折时，他们更容易陷入自我怀疑之中，并且担心自己的努力得不到回报。由此一来，他们就会开始哭泣，久而久之，就养成了遇到一点小事就哭的习惯。
选择和凯德一同陪伴孩子的家长们，亦是相信，人的早期教育往往奠定他一生的思维、品格模式，小龄幼儿多接触日常劳动，更容易养成积极、独立、自信、愿意解决问题和克服困难的优秀品质。凯德经过科学设计的有准备的教具与教室，配合专业、温柔而坚定的凯德老师，通过孩子对生活的深度参与，能够帮助孩子在0-3岁的成长关键阶段，培养及发展生活、学习、创造和社交的各项心智能力。
答：因为21天是一个行为习惯养成的过程，我们夏令营本身就是从孩子的生活习惯、学习习惯等入手，提升孩子综合素质，所以21天是非常必要的！习惯培养好了，孩子掌握方了，学习成绩自然就好了。
