这个故事很好的回答了文章开头提到的部分家长“一厢情愿”的想法：孩子学习成绩差就是因为遇到了教学水平差的老师，我家的孩子若是能去重点高中，一定也能上一流大学，都是被普通学校的普通老师给耽误了。学习用品：书包、文具盒（不带铅笔刀）、铅笔（10支削好的铅笔，不要自动铅笔）、直尺（两面都是直的）、这些学习用品不能太贵重，越简单越好。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的，能用即可。一是防止孩子上课把这些学习用品当玩具，二是预防孩子的`攀比心理。回家检查一下，如果孩子的学习用品属于老师说的，马上换掉。
妇联也调查过，近3亿的家庭中，有30%左右的已婚妇女都遭受过家暴，可怕的是其中57%左右竟然是选择把这当为是家务事！可是我想说的是家暴不仅影响的是夫妻之间的感情，还会破坏大家庭的环境，最直接的是还会伤害到孩子。四、近似“离婚”的家庭环境孩子的情感感受是非常敏感的，不要以为父母之间只要偷偷吵架，背着孩子吵架甚至是闹离婚就可以瞒过孩子或者让孩子可以少受点伤害。可是长久这样下去是一个很大的错误，因为小孩对情感的反应是非常敏感的。许多问题儿童就是因为从小生活在这种紧张的家庭环境下而养成的坏习惯。
1.萌萌领袖课程幼儿养成习惯，借助“Q币”的评价手段，自上而下形成独立的目标体系，使目标指引下的课程活动之间既相对独立，又相互联系，使课程呈现出较明显的完整性。Q币也应用于家园共育活动机制中，将幼儿学习、家长支持两方面有机整合一起，采用以财富增值为动力来激发幼儿能力的提升。
2.在21天习惯养成则的记忆曲线激发下，积极向上的内容再配合孩子的晨读习惯，从而更深层地提高了孩子的阅读能力，书中还专门设计了科学合理、不枯燥、且有趣味的新颖板块，包括单词加油站、轻松拼读和小试牛刀，精心手绘的图画+图文并茂，这可真是提高孩子语才华的掌上好能手呀！
3.家长不要随意打断孩子的问题和倾诉,要认真倾听，做好榜样。而当孩子很认真地听家人或者别人讲话的时候,家长要给予及时的语言鼓励，告诉孩子“你刚刚听的好认真，真的太棒了!”让孩子明白认真地听对方把话说完,是一种礼貌的表现,不要去打断别人谈话,急着表达自己的想,让孩子形成养成安静听别人讲话的习惯。
4.说明：团队从交流开始，第一天以团队组建为主，让队员适应环境，大胆沟通，开启团队生活第一步，认识新朋友，学习如何自主生活，洗衣服、叠被子、暨衣服等必备生活技能。每天必须严格要求自己，养成良好的生活习惯。
5.还记得是2021年农历的7月12日，那天是我妈妈，你们的外婆生日，我带着双胞胎宝贝，妈妈，小侄女儿，约好了回秭归老家，去缅怀过世的爷爷后，就找个好玩儿的地方开开心心玩一天。回到老家，孩子们也很兴奋，牵着我们家的心头宝——博美狗狗乐乐，在小区里转悠。因为我们都太宠乐乐了，坏习惯都不忍心打它，让它养成了一个最坏的习惯---追车。你们到家刚坐下，狗狗还在兴奋中，因用力过度，牵引绳一下从宝贝手中脱落，一个箭步就撞上了车轱辘，当场毙命，连挣扎都没有，我们都心碎了，真是哭的肝肠寸断。
一个良好的学习习惯的养成并不是短时间内就能达到的。家长只有帮助学生养成良好的学习习惯，其他的一些不好的习惯才能逐渐被改掉。
如果我们把学习当做人生的长跑，那么这5点就是家长和孩子关注和调整的关键点。我们要和孩子一起成为长跑者，我们和孩子一起养成成长的习惯。
守住原则，孩子也就便于培养自律的习惯。这样对于孩子以后有助于提升其适应社会的能力，将来在学习工作中会更加得心应手。
