驻马店西平正规叛逆少年教育学校

一言以蔽之，教育的目的是让学习更有效，而不是更痛苦，同样教育模式的数千年传承也不是闭门造车，不思改变的理由。目标、资源、挑战、选择、规则、控制、忠诚度这些要素可以带来：让学习变得愉快和乐趣；为学员提供参与项目竞争的机会；鼓励合作；激发和提高学习经验；帮助找到学习的意义和目的；

赵振中表示，从小到大妈妈从来不会逼迫他们学习，而是根据每个人的爱好加以引导，“妈妈会带我们制定学习计划，帮我们养成了自主学习的习惯，让我们觉得学习是一件有趣的事。”

等待解决的问题：发现自己没有系统化的归类习惯，如何养成系统化的归类习惯？工具：文件夹分类，大框架：生活知识归类。工作知识归类，学习知识归类，然后填

我们渴望成长，要享受学习，了解这个世界的一切，但要养成创造的习惯。我们要在学习中创造，要在阐述知识的过程中产生属于自己的影响力。

为人父母，要做到言传身教，用行为影响孩子。让孩子养成良好的生活习惯，同时教育好孩子做人的道理，这样才是父母培养好孩子最大的成就。

王贞频表示，海珠区童真幼儿园为幼小衔接做好了全方位的准备，毕业班的小朋友进入小学一定会很适应，家长可以百分百的放心。首先，小孩子通过几年的生活化教育，他们的规则意识、任务意识、自理能力、交往能力、动手能力等得到佷好的培养，具备了较好的适应能力，养成了较好的生活习惯。