中***庭教育指导师是指从事家庭教育指导、家庭教育咨询、亲子教育咨询、亲职教育（家长培训）等的专业人员。通俗来讲，中***庭教育指导师是“导师”和“医生”的结合，通过对家长和孩子的沟通、诊断、测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，***终帮助家长和孩子重新链接，共同成长。“家庭教育是一个润物细无声，言传身教的过程。”中国家庭教育学会家校社专委会委员、湖北省家庭教育研究会副秘书长、高级家庭教育指导师潘兰说，懂孩子才是爱孩子的前提，家长应该了解一些必要的心理学、教育学、社会学知识，遵循孩子成长的规律和特质，才能真正意义上实现因材施教，并成为孩子人生的助力者。
刚要进入幼儿园的孩子，他们的独立能力和相对用的自理能力是非常重要的，这个时期在学校需要他们自己进食，自己睡觉，自己穿衣服，穿鞋子，这些对孩子来说是不小的挑战，但是对于在家已经练习好的孩子，这些可能会稍微地得心应手些，所以家长针对这些小细节的纠结就显得特别的焦虑，那么如何帮助孩子们缓解上学的分离焦虑症呢？
我怀孕生孩子，婆家的算盘本是想我能把孩子留在他们老家的，他们跟着姑子的孩子一起给带，等大了，要上学了再让我们接走，怀孕时婆家那边就多次说过这话，每次都被我老公严词拒绝，最后就差发火了才不提。孩子出生后得了一场新生儿肺炎，又是个高需求宝宝，刚开始真的是难带到上天了，婆婆那时候留下了，各种不管，还捣乱，最后私下里跟我说，这孩子状态你们肯定带不了，让我带走给你们带，等上学你们再接走。还说了让我最为恼火，但他们重复很多遍的话，说他们那边的人好多都这样，孩子给父母带到上学才接走，怎么就我们特殊。
第二个原因是由变化引起的，新的压力来源。儿童的精神问题，包括青少年早期的抑郁、焦虑、适应障碍等，都可能影响儿童保持正常上学的能力。家庭关系氛围发生了变化：父母开始不和谐、争吵、暴力或忽视。家庭经济状况，如家庭突然变得贫穷，孩子们会担心花更多的钱给家庭带来负担，所以他们不想出去上学。
在班上，找出两三位比较能够接纳、友善的同学，例如平时会主动和当事人透过社群网络(Line、FB、IG等)对话、聊天，或者彼此约定好，在上学的路上在哪里碰面，或是一起走路上学意的举动，都有助于孩子提升他到学校的动机与动力。
如今购房买房的人特别多，不能保证每一个孩子能够在家门口上学，对此，教育部表示，每个社区都要尽快建立起属于自己的幼儿园，并且不断向普惠性质靠拢，解决孩子入学难和安全问题，让家长放心、省心！
