也就是说孩子放学后以及家长下班前这段时间，由学校组织学生继续留在教室自习，并且有老师进行监督看管，孩子可以利用这段时间完成家庭作业，这样一来，解决了作业、孩子接送等众多问题。做好孩子收心工作。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长要提醒孩子假期即将结束，帮着孩子一起“收收心”，循序渐进回归日常状态。
教育不只是老师的事，我们家长不能把孩子送到学校，交给老师就行了；不能单纯让老师管教，认为管教孩子就是老师的责任，认为学习文化知识便是教育的全部。家庭教育对孩子也是非常重要的，家长的行为习惯是孩子学习最好的教材，我们家长要做到言传身教，对待孩子疼爱但不溺爱。在孩子的成长过程中，必须教会孩子养成良好的行为习惯，自我学习的能力和一定的交往能力，还要及时关注孩子的心理变化，更重要的是要培养孩子健康的人格，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。这些看似与考试分数无关的教育，实则关系着孩子未来的人生。
1.或者,现在就报名“魔学习系统"，用50次课的时间,让你的孩子自我突破,主动改变,像学霸一样每天过得轻松快乐,爱上学习!
2.比如，带孩子出去玩时，看到小朋友父母可以引导孩子将自己的玩具分享给他人一起玩，既能交到朋友，还能让孩子体验分享的快乐，慢慢爱上分享。
3.索性，家长说了不算，老师说了也不算，学习是孩子的事，留足够的时间让孩子实践、体验，最后找到适合自己的学习方式。然后，根据孩子的选择和学习情况，教师和家长双方适时调整和补充。
4.2、父母只有信任孩子，对孩子充满期望，才能调动孩子学习的动力，增强孩子的自信心，从而从根本上解决学习成绩差的问题。
5.如何才能让孩子主动学习，爱上学习呢？其实这需要具备以下几个条件。1.学习意愿2.自信心3.学习兴趣4.学习能力5.吸收知识6.技能训练。其中大部分家长最关注的首选第一个，因为对于很多家长来说，孩子愿意学是第一步也是最重要一步。现在的孩子都不笨，如果孩子真的有意愿去学习了，那很多家长就可以创造一切条件和资源去支持孩子。那具体是什么影响着孩子的学习意愿呢？接下来具体谈谈几个观点。
家长不必要求孩子应该要学习到什么程度，其实每个孩子的成绩是不同的，可以根据孩子的能力一点点的提升，让孩子快乐学习。
首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨
老师最重要的不是教孩子把知识学会，而是教孩子爱上学习，因此老师需要经常给孩子正向的心理体验，具体说就是有一点进步就鼓励，即使有缺点，也是带着尊重的心给孩子指出，选学校不重要，但是选一个能激发孩子学习动力的老师很重要
