滁州定远青少年励志教育学校

通过这几周周的实习，我对自己的岗位的运作流程也有了一些了解，慢慢学会了如何去处理一些事情，在工作的过程中明白了主动的重要性，积极学习，积极做事，做好自己分内事，不懂就问。实验的结果显示两者各有好处，如若学习的内容简单，则讨论法优于讲演法，但若学习的内容复杂，则反之。这指示学习问题的难度，超过了学生的了解力时，则教师的讲解，至为重要。所以学生的学习，不是一个单纯的问题。在任何学习情境中，学生的能力，学习的材料，与教师的指导三者，互相影响，互为条件。美国教育体系中，发现式的学习，现在虽然还有不完善的地方，但是没有人否认其重要性。究竟如何才可使发现式的学习达到完善的地步，实际上有三种基本条件，必须予以考虑。第一为学生智能的高低，第二学习材料的难易，第三教师指导的多寡，现在，我们来看这三种基本条件，起着什么作用。

4，引导孩子爱上老师，爱上幼儿园。了解老师的辛苦，经常和老师说谢谢，教孩子懂得感恩。多赞美老师，让他喜欢老师，喜欢上幼儿园。

“学生们的问题是家长首要关心的问题，孩子们在小的时候就要被送进学校学习，老师和家长之间的交流是必不可少的，学生们大部分时间都在学校学习，家长也想让老师对自家孩子多照顾一些”。

3、与孩子进行交流。沟通是解决孩子心理问题的最好方，孩子心理有什么想，我们可以及时通过沟通了解和掌握，帮助孩子消除这些顾虑，不要采用粗暴的方，才能让孩子爱上学习。

如果您的孩子不爱读书，从今天开始用这10种方尝试一遍吧，总有一种方式能帮助您转引导孩子爱上阅读！赶紧收藏吧~

那在这时候，父母就要花点心思去观察孩子，捕捉孩子的兴趣点，而后便是，选择适合自家孩子的某些方，来去循序渐进地引导孩子，以让孩子的内心深处，生起对阅读的兴趣，而后，阅读，就成水到渠成的了。好父母，基本是在儿童内在驱动力上下功夫，以让孩子爱上阅读，爱上学习。