到了学校，夫妻俩却被拦在了门外，他们不停解释自己是学生家长，保安还是不让进去，只愿意帮忙打电话给班主任老师，结果电话打了后，不仅老师不出面，自己的孩子也是见不着，没有办法，张女士只好报了警，最后在报警处理之后才将孩子从学校里带出来。玲珑妈妈：我认为“家校共育”的基础是，家长和学校持有相同的价值观和理念。如果家长选择了一所学校并认为它是适合自己孩子的学校，那就应该和学校保持“统一战线”，给予学校充分的认同、信任和理解；同时，和学校保持充分的沟通。
许多家长都知道，入园阶段，宝宝面临的最大挑战是心理上的。他们需要适应父母不在身边的生活，加入陌生的集体。那么，宝爸宝妈们可以做些什么，来缓解孩子的分离焦虑，减轻TA的紧张感和排斥感呢？
焦虑的社会培育了焦虑的家长，家长越来越快的焦虑的脚步催生了焦虑的灵魂。我们停不下来思考，停不下来好好陪护我们的孩子，倾听我们的孩子。在家长眼中，我给你吃穿用住了，哪来那么多的心理问题，我还心理问题呢？
读书时总是无比期待放假，也总是希望假期能长点长点再长点，要是不用去上学就更好了。为什么很多孩子都不愿意去上学呢？为什么很多孩子会觉得学习是一件痛苦的事情呢？好像学习都是被逼的，怎样才能让孩子愿意学习呢？
可是被困在屋子里，又没有朋友一起玩，那可真是憋坏孩子了。所以，即使天气寒冷，被冻得直打哆嗦，阿耀沙在上学的时候也要绕远路，只为在户外多待一会。
从知识教育和培养的角度来看，家长都认可学校的教育是非常有用的：上学的孩子一定比不上学的孩子强；孩子每一天也都在取得进步；每个家长都支持孩子去学校上学。
