我们父母要了解国家的教育现状，要了解家庭教育不可替代的特殊地位，要蹲下身子降低自己的高度，从孩子的角度去看这个世界。促进法总则第三条中强调“家庭教育以立德树人为根本任务”。第二章第十四条又提出父母的责任是“用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯”，强化了家庭教育教孩子学会做人这一最根本、最有效的职能。
宗界会员在观看课程的过程中养成随时打开world的习惯，可以快速地记下相关知识关键词，有利于学习效率的提升。
据了解，海城小学在作业批改上下功夫，出台各个学科批改细则，希望以此引导学生养成良好的学习习惯，促进学生自主学习。
那么，家长怎样更好地配合学校呢？李老师也是分类建议：学习习惯较好、稳定的学生，建议家长不定期抽查学生的作业本、听写本、活动用书等，通过这种偶尔的抽查，掌握孩子一段时间的学习情况；对于基础相对薄弱一些的学生，家长则要在前期多付出一些，每天看一下作业是否完成，书写能否过关，等孩子形成习惯后再慢慢放手。
孩子们通过四格漫画的表现手，结合特定的文化主题，将当天学习心得、小组活动、疑难问题等内容进行个性化表达。在常态化训练过程中，不仅提升了孩子们的总结概括能力、跨学科能力和创造力，而且还让孩子们养成每日一思的良好习惯。
正如浩浩妈妈一样，她自私地认为，帮助孩子养成好习惯这样的事情，应该是学校老师的责任，与自己无关。只想着自己便利的父母，也会教出同样自私的孩子，他们会推卸责任，不会照顾周围人的情绪，也不会在意自己是否伤害了别人的利益。
