春节是个团圆的节日，也是个充满欢乐的节日，除了要给亲戚拜年，还会安排家庭聚会或参加一些过年特有的娱乐活动，这是在所难免的。当孩子的开学日期临近之时，家长应该有意识地减少孩子的娱乐活动，提前几天让孩子按照上学时的作息时间生活，让孩子意识到尽管还没过完年，但是该上学了。一．对学习的认知偏差。如果哪位家长发现自己家的孩子总薯片自己不喜欢学习，不爱写作业，千万不要觉得是小事，这很可能是孩子患有厌学症的表现。其实现在的孩子不爱学习，原因多种多样。认知偏差是其中比较突出的一种。受到社会上一些不良风气的影响，有不少学生赞同“读书无用论”。他们深信读书的作用小之又小，根本就是在浪费时间和生命。在这个社会，没有后台、没有金钱的支撑，读再多书也没用。持有这种想法的人，自然不会喜欢读书。
孩子月龄较为小的时候能够给孩子定阅一些少年儿童月刊，每一个月书籍都是会如期而至，那样让孩子造成盼望读书的情绪，针对孩子养成阅读习惯有非常好的作用。孩子年龄特别大，还不知道什么是读书，可是每月都是会如约而至的月刊会协助孩子非常好的阅读习惯。
1.家长除了督促学生好好学习以外，养成一个好的学习习惯和答题习惯，也是不容忽视的，比如好好练字，在考试的过程中字迹工整也是提高分数的一个关键，尤其是在大考中，字迹不公正，真的会影响阅卷老师的判断。
2.以上分享了影响孩子智力的食物，家长要对提供给孩子的食物多一些认识，尽量给孩子提供健康的食品，少吃垃圾食品。多给孩子吃些绿色青菜，五谷杂粮。养成健康的饮食习惯。要养育健康的食物，需要家长多了解相关知识，并且对食品安全引起重视，从自己做起，少吃这些影响孩子身体健康的食物，给孩子做出好的榜样。
3.养成良好的生活习惯和学习习惯，可以很大程度上调整好生活和学习，这两个事情同样重要。家长可以给孩子做个榜样，给孩子一个正确的引导和督促。
4.“停课不停学”真的很不错，不仅没有耽误孩子的学习，更让他们在这种别样的学习方式中锻炼了自主学习的好习惯。老师也做了很大的角色转变，我由衷觉得老师真的很不容易！备课、上传学习内容，对于每天布置的课后作业，还需要一个一个批改，没完成的会单独沟通，并根据不同问题进行个别指导、纠正。辛苦啦，老师！希望疫情早点结束，我们期待重返校园。
5.另外，允许孩子自己多尝试、探索。譬如，孩子在学习拼凑乐高的时候，一开始要鼓励孩子多思考、多尝试，不要着急去帮忙，在孩子提出需要帮助的时候，再去适当引导。这样有助于他们养成“一气呵成”地持续思考的习惯。
从长期看，少儿编程锻炼孩子逻辑思维能力，对培养孩子高效的思考模式、做事视角，有很大帮助。整个7-12岁处于孩子的具体运算阶段，儿童获得了较系统的逻辑思维能力。所以，学编程的最佳时机是小学段。从短期看，少儿编程能帮孩子养成良好学习习惯，不少家长反馈，孩子学编程后，学习主动性提高了，专注力提升了，更懂得规划自己的时间，不再一味沉迷于游戏中。“学科教学能够使学生终身受益的，不是具备具体的学科专业知识，而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念……”当一个孩子在青少年时候遇见编程，如果能够真正地投入时间去掌握它们。那么，编程于他们的意义，就是一种观察世界的全新视角。
我们以现代儿童喜闻乐见的形式，研发推出了儿童中医启蒙健康绘本一套六册，创新开展了系列亲子中医育儿365健康家庭养成课程，吸引更多教师及家长朋友身体力行，从而带领儿童从小学习中医药文化，养成健康文明科学的生活方式和生活习惯，提升中医药文化的素养。
老师们拓展内容，充分挖掘身边资源，从各自不同的观察视角，记录身边孩子们的故事，重视幼儿自身的体验、感受，强调参与、探索、自主选择，让孩子主动获得知识经验，并将理论转化为实际操作中。活动中幼儿习惯的养成、学习品质的提升、理解能力的发展、好奇心和求知欲的增强，都是在为进入小学做准备。
