科技通报教育叛逆青少年学校怎么办

第二周，小巳妈妈问我，孩子有很多东西学了很容易忘是什么原因。我很开心，家长在需要帮助时能想到我，这也是一种认可。我猜测可能有两种原因，一是孩子自我要求太高，凡事都想尽善尽美，导致神经一直紧绷着，反而效率不高。另外和人的遗忘曲线也有关系。1、孩子厌学也有可能是孩子没有掌握好学习方法，一时对学习失去信心，因此，家长要多关心孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式，为孩子减轻学习压力。

学习的目的是要提高工作效率，超过竞争对手，成为企业核心竞争力，理由有两点:一是因为组织学习是在企业内进行的，竞争对手难以发现，二是因为即使对手有所察觉也不易模仿。

教育的终极目的是什么？教育的最终目的是让孩子逐渐“四会”：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，而支撑这些的巨大柱子就是——学习能力。因为学习无所不在，从小学到大学，课堂逐渐开放，而自学能力才是未来的主要能力。目前的学习，尤其是学生的学习都是被动的，照此下去，学生将会越学越讨厌学习。只有扭转被动的局面才会让学生具备更充分的学习能力。回过头来，再分析当今翻转教室的有点：突破空间；突破时间；反复操练；完整知识地图；满足资优教育与补救教学；看到学生个别学习状况与进度。需要明确的是翻转教室一开始偏向数理学科。

因为，我觉得在职场中的大多数人，学习的目的，无非就是提升能力，升职加薪，或者是改变自己，变得越来越好，越来越优秀。

在课堂上之后短短四十分钟的时间，班内的学生不可能全部都接受，尤其是后进生，他们最多接受40%，有的甚至不到40%，因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不注意听讲，课后就需要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。而且我所教的五班和六班一般都贪玩，他们课后不可能全部用来学习生物，一次两次不学，慢慢地越积越多，越来成绩越差，慢慢地自己也就丧失了学好生物的信心。对于这样的学生我应该抓住课后的时间对他们进行一对一辅导，但我却忽视了这一点，这也是后进生太多的原因之一！而且我没有经常性的让学生去找我背书，以至于他们觉得生物根本就没有需要背的东西，让他们忽视了生物需要背的重要性！

现在这个社会，知识太多，太杂乱。我们的学习要变的功利一些，学之前我们要有自己功利，有目的的去学习，才能节省大部分时间。