学校的公开解决渠道方面。有很大的局限性，发生了问题告老师，老师解决了课内管不了课外，解决了校内解决不了校外。且发生校园暴力的学校大多环境较差，这种事早就习以为常了，一件件的去管是管不过来的。借力法治进校园、进乡村等活动，开展家长课堂8场次，受益家长达1000余人，提升家长的监护意识和能力，从源头上预防未成年人犯罪和减少未成年人遭受侵害的发生。
不同的孩子，能力是有差异的，习惯的培养也是不同的，经常忘带东西的小朋友，我觉得还是应该及时与家长取得联系，了解小朋友是如何整理书包的。能力差的小朋友，要请父母手把手教孩子如何整理自己的书本和文具，并每天帮孩子检查一遍是否遗漏。家校合力，帮助孩子养成良好的整理收纳习惯。
P.S.当疫情遇见孩子成长，大人和孩子都变得更加容易焦虑抑郁。我们也更真切的体会到，社会也许会淘汰有学历的人，但一定不会淘汰有学习能力、有独立生活能力、有良好习惯和性格的人。
此外，在当前双减策下，配合双增策，孩子的体育锻炼得到重视，同时也是孩子升学考核的重要因素。因此，从小让孩子爱上运动，养成运动习惯，是非常必要的事情。
读书点亮生活，传播知识是这个世界上最伟大的事业，也是中华民族的传统美德！如果您跟我一样，领了书，觉得图书还不错，也希望您和我们一起来助力状元公益图书事业的蓬勃发展，让我们的公益图书遍地开花，送到全国的各个角落，解决家长买书难，买书贵的问题，让更多孩子平等的享受纸质阅读，能够养成良好的阅读习惯！让孩子们通过书，发现更大的世界！
孩子自发地去规划自己的时间，家长不用再花费太多的时间去催促孩子做事情，孩子在不知不觉中就自己养成了守时和自律的好习惯，也就不存在着磨蹭的坏习惯了，家长的幸福感也得到了大幅度的提升，不用过多的去关注孩子，也不用担心他因为磨蹭而耽误了每天的任务。
