家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的终身发展和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展和民族进步，因此，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。好多人一听家庭教育，肯定想当然的认为是孩子的教育问题，或者是把家庭教育跟家教联想到一块，或者认为家庭教育是心理咨询等等。总之大家都是比较容易混淆的，我在没有系统学习家庭教育指导师之前也是这么认为的，后来了解清楚之后，才发现，他们是有着本质区别的。
3.注意饮食卫生。要教育引导孩子养成良好的饮食习惯，不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品，不吃变质的饭菜和不干净的水果，不吃来历不明的食物，不到无证摊贩和环境卫生差店铺购买食品，尽量少吃烧烤和生冷、熏制食品，注意荤素搭配、多吃水果。要教育孩子不暴饮暴食，不挑食厌食，若发现肠胃不舒服，要及时去医院就诊，确保身体健康。
科学搭配，注重肉、蛋、奶等各项摄入量；严把采购关，严控食材采购渠道；精心烹制，注重餐点的色香味形；保证饮食符合季节特点和儿童生长发育需求；并且在进餐过程中帮助孩子养成良好的生活习惯和就餐礼仪。
指责孩子人性的弱点，只会让孩子感觉到自己很糟。而帮孩子养成一个好的习惯，很多时候反而可以起到规范人性的效果。
绘本从孩子的日常生活出发，解答了孩子们对于新冠疫情下生活发生变化的疑问，提升了孩子对于环境的爱护之情。在故事阅读的过程中，可以鼓励孩子们说说故事里的安安有哪些疑问，他的长辈又是怎样回答他的..通过和孩子们一起回忆故事，讲述故事，从而强化孩子养成良好卫生习惯的意识。
接着，我们陪同孩子养成阅读的好习惯，通过阅读可以增加学识，开阔视野，提升认知。我们要让陪同孩子多读书，多好书，让孩子畅游在知识的海洋。
