如今大部分的老年人都有着或多或少的传统思想，因为他们生长的环境有所不同，所以有些老旧思想已经在他们的脑中根深蒂固。他们的思想在他们的那个年代是没有错误的，但是如今时代变了，他们的那一套在社会上已经落后了，很多育儿理念都不适用于现在的孩子。如果让我老人和孩子长久的相处，必定会影响孩子的思想和行为，如今的时代进步非常快，孩子们如果还继续接受老旧思想，那么今后生活中例如交友、学习等方面都会受到影响。我的备考是选择自学。因为自己前期已经有准备，对申请的学校有一定的了解，这种情况下自学是有把握的。对于辅导机构，第一是花费问题，第二是依赖性。一般来说，每个人都有不同的学习方法，机构能提供大量的学习资料，安排上课时间，但是中途以及后续的学习还是需要自己来掌握，机构只是给了时间进度安排，具体的学习最终还是要靠自己。
那能不能让我们在普通人里争取到优势呢？当然也是不能！有人会说了：我孩子补课，各科成绩确实是提高了呀，怎么就没给他争取到优势呢？我们回想一下当初是为什么让孩子去参加校外培训的，无非两个理由，要么觉得学校里的老师“教不好”要么觉得学校里的老师他“教不够”
1.所以家长们应该承担起自己的那一份责任，并不是把孩子交给了学校就全权的由学校负责了，毕竟你们才是孩子的父母。
2.叛逆学校教您如何对待孩子早恋问题！告诉他要学好本领，长大才有能力去爱护她，不让她受任何人欺，激励他树立雄主义的信念，可以约孩子的女同学到家里玩，增加你对他们的了解，你也可以从中观察孩子，暗示他们往友谊方向发展，让他们知道你们珍视他们。
3.经历叛逆期的孩子就像是经历风雨的花骨朵，成长成扎根土壤的灿烂花朵。就在不久前，我刚刚把孩子送去了权威青少年叛逆学校。
4.有一个问题，困扰家长许多年：学校教育和家庭教育，谁更重要？“双减”落地后，不少家长把孩子交给了老师，并期待学校承担更多的责任。如果教育真的只靠学校和老师，那才是真的耽误了孩子。国家给孩子减负，绝不是拿来减家庭教育、减父母责任的。家庭教育必须及时“补位”，帮孩子填补教育中的“空白”，补充成长所需的“养分”。
5.把孩子送去矫正学校是家长对孩子教育做出最后的抉择，当父母实在不便管理孩子、普通学校无对孩子进行教育但孩子已经的行为较为极端时，家长可以考虑把孩子送去矫正学校，因为现在大多数普通教育学校都没有配备青少年心理老师，孩子出现叛逆等行为偏差问题大多数都是因为心理方面出现的问题，普通学校无解决，而矫正学校很多都配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，因此，当家长实在无可奈何的时候，可以考虑送孩子去叛逆学校。
另一位老师也有同样的担忧，还跟记者分享了一个小故事。“我发现有学生在学习上存在问题，我都会主动打电话和家长沟通。班上有名学生开学时有些跟不上，在学校里数学作业差着3道题没做完，本想让他回家接着做，结果第二天交上来还是差这3道题。我给他妈妈打电话，想说说孩子学习上出现的问题，结果他妈妈接起电话来就说‘太好了，作业都在学校里完成了’。”说起家长的反馈，这位老师哭笑不得。
再一个是因为家长将时间都用在了学校中，没有办兼顾家庭，毕竟当老师的女孩子比较受男士欢迎，有些进入学校当老师的女孩子很早就结婚了，家里有孩子有老人，没有办做到两全，也有可能在中间受夹板气，所以对课后延时服务产生了怨念，毕竟课后延时服务是增加了老师的负担，和曾经相比，老师要在学校工作的时间超过个小时。
家长与学校配合得越好，教育越会成功。最好的教育关系应是：家长支持老师，老师配合家长，老师与家长共同陪伴孩子健康成长。
